【題目】能正確反映綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)一晝夜酸堿度大致變化的曲線是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:0點(diǎn)~4點(diǎn)時(shí),植物進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,4點(diǎn)時(shí)植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用,但開(kāi)始時(shí)光合作用速率小于呼吸作用速率,導(dǎo)致二氧化碳釋放量不斷增多,溶液的pH下降;6點(diǎn)~18點(diǎn)之間光合作用速率大于呼吸作用速率,吸收溶液中的二氧化碳,使pH不斷升高,18點(diǎn)后,呼吸作用速率大于光合作用速率,二氧化碳量不斷增多,導(dǎo)致pH下降,故C正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí),掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是、(順序錯(cuò)不得分).有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為 , 核DNA數(shù)之比為;若要觀察減數(shù)分裂過(guò)程,常用植物的做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中( ).(多選)
A.色素的種類(lèi)
B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量
D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過(guò)程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開(kāi)閉(見(jiàn)圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn). ①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中, , 制成臨時(shí)裝片.
②鏡檢:將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上 , 重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
a.預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時(shí)
b.低倍鏡下找到一個(gè)氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?若不考慮視野變暗,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒(非雙胞胎)甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析,假定DNA序列不發(fā)生任何變異,則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是(
A.甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1
B.甲來(lái)自母親的一條與乙來(lái)自母親的一條相同的概率為1
C.甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為1
D.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素是由下列哪個(gè)物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的( )

A.乙酸 B.丙酮酸 C.維生素 D.色氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表列出某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)(質(zhì)膜為細(xì)胞膜)的相對(duì)含量(%),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞甲為肝細(xì)胞

B. 細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲

C. 不同細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于遺傳物質(zhì)不同

D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分開(kāi),保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效有序進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類(lèi)及堿基的種類(lèi)分別是

A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 有絲分裂過(guò)程中核膜的變化具有周期性

B. 成熟植物細(xì)胞的液泡膜具有選擇透過(guò)性

C. 高爾基體膜可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞膜

D. 丙酮酸的分解在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列代謝過(guò)程和現(xiàn)象中,與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無(wú)關(guān)的是( )

A. 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程

B. DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

C. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄及表達(dá)

D. 聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗(yàn)證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)如下(“﹡”表示還沒(méi)完成的實(shí)驗(yàn)步驟)。

(1)表中,除A組外,還需放置肝臟小塊的是____________組。

(2)右圖中曲線__________是C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,說(shuō)明肝細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)___________________ 。

(3)右圖中曲線乙是________實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,結(jié)合其它組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明 ________________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛會(huì)誘發(fā)淋巴細(xì)胞染色體斷裂,為進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能,研究人員同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。方法步驟如下:

①新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份,備用。

②按上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)肝臟15分鐘后,取三組裝置中的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下尋找處于______________(填細(xì)胞周期的某具體時(shí)期)的細(xì)胞,觀察其細(xì)胞內(nèi)_________________ ,進(jìn)行對(duì)比分析。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:添加了____________從A、B、C選)組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細(xì)胞幾乎沒(méi)有出現(xiàn)異常,進(jìn)一步驗(yàn)證肝臟的解毒功能。

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