【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A分離土壤中不同種類的微生物,要采用不同的稀釋度

B利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助顯微鏡

C提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法接種

D可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

【答案】B

【解析】

試題分析:由于涂布平板法最終是通過(guò)觀察細(xì)菌形成的菌落,而菌落是肉眼可見(jiàn)的,所以不需要用顯微鏡,B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線圖,圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時(shí)刻

C. 改變空間和資源條件不會(huì)使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1,此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于醋酸桿菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)

B.和酵母菌的代謝類型相同

C屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個(gè)體層次

D能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。

回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為__________。

過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用__________的方法。②代表的過(guò)程是__________。

(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。

(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是(
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應(yīng)所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框中補(bǔ)充兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。_____________

(2)E具有多樣性,其原因從b分析是: _____________,從A分析是:__________________________________。

(3)④反應(yīng)過(guò)程為____________,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。

(4)染色體是________的主要載體,它主要分布在細(xì)胞核里,用________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,正確的是

A.成熟組織的韌皮部可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

B.在植物體中含量很少,主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

C.幼嫩的芽、葉、萌發(fā)的種子是主要的合成部位

D.對(duì)于根和莖的生長(zhǎng)都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是

A. 磷脂是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B. 鎂元素在植物葉肉細(xì)胞中只以離子的形式存在,缺鎂葉片變黃

C. 麥芽糖由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合而成,葡萄糖和果糖都是還原糖

D. 脂肪分子中氫的含量比糖原多,故徹底氧化分解時(shí)等質(zhì)量的脂肪比糖原消耗的氧更多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型方法是生物學(xué)研究過(guò)程中常常會(huì)用到的一種方法。根據(jù)下圖4項(xiàng)所示,關(guān)于模型的說(shuō)法,不正確的是( )

A. a屬于物理模型 B. b屬于數(shù)學(xué)模型

C. c屬于概念模型 D. d屬于物理模型

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同步練習(xí)冊(cè)答案