16．下列有關(guān)生物工程的敘述正確的是（　　）
A．利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式
B．在培育轉(zhuǎn)基因植物過程中，通常用CaCl2處理植物細胞，以增大細胞壁的通透性
C．莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養(yǎng)時不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整的植株
D．篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞時，需要運用到抗原-抗體雜交的方法

分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性，其過程為：離體的植物組織，器官或細胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織），愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體，進一步發(fā)育成為植株．
2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．
3、根據(jù)受體細胞不同，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．

解答 解：A、克隆動物不能培育新物種，A錯誤；
B、植物轉(zhuǎn)基因一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入外源基因，而CaCl2處理的目的是以細菌等微生物為受體細胞時，使菌體呈感受態(tài)，B錯誤；
C、所有離體植物體細胞都必須經(jīng)過細胞分裂、脫分化和再分化才能表現(xiàn)出全能性，C錯誤；
D、對抗體蛋白的檢測通常采用單克隆抗體作試劑，運用原理是抗原與抗體特異性結(jié)合，D正確．
故選：D．

點評 本題考查單克隆抗體的制備過程、植物組織培養(yǎng)的過程、動物細胞核移植技術(shù)和基因工程的相關(guān)知識，要求考生掌握篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞的方法，識記克隆是一種無性繁殖技術(shù)，識記基因工程的基本操作程序，識記植物組織培養(yǎng)的過程，并結(jié)合所學知識判斷各選項，難度適中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　　）
A．主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液一免疫調(diào)節(jié)
B．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動
C．是機體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄四大系統(tǒng)來共同維持
D．HCO-3、HPO2-4等離子參與維持血漿pH的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于植物細胞工程的敘述不正確的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交屬于植物細胞工程的技術(shù)手段
B．植物細胞工程利用的原理是細胞的全能性
C．植物組織培養(yǎng)必須在無菌環(huán)境下完成
D．由于花藥已經(jīng)高度分化，離體后不能表現(xiàn)細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為不同種植物的光補償點和光飽和點的相對值（其他環(huán)境條件適宜），下列敘述正確的是（　�。�
A．植物Ⅰ在光補償點時，葉肉細胞不釋放氧氣
B．突然遮光處理，植物Ⅱ葉肉細胞中C3生成量減少
C．適當提高溫度可以提高植物Ⅱ的光飽和點
D．最適宜在樹林下套種的是植物Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為研究植物激素對植物生長發(fā)育的影響，科研人員利用甲、乙兩種矮化突變體豌豆進行實驗，甲品種豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品種豌豆成熟植株株高15cm左右．請回答：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，甲品種幾乎不含赤霉素，可說明赤霉素具有促進（使）植株增高的作用．
為了驗證這一作用，研究人員設(shè)計的實驗思路是：用一定濃度的赤霉素溶液處理若干生長發(fā)育狀況相似的甲品種豌豆的幼苗，與未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗（對照組）相比較，測量并計算株高．
（2）用某濃度的IAA溶液處理若干生長發(fā)育狀況相似的乙品種豌豆幼苗，一段時間后，與對照組相比，實驗組幼苗的生長速率可能有哪幾種情況？比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別（或答：生長速度加快，生長速度相同，生長速度減慢甚至死亡．由此可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要施用適宜濃度的生長素類似物才能達到最佳效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．胸腺先天性缺失的人，發(fā)生惡性腫瘤的概率高于正常人
B．體液免疫過程中，T細胞產(chǎn)生淋巴因子促進漿細胞增殖分化
C．體液免疫過程中，效應T細胞與靶細胞結(jié)合而使之裂解
D．胃液中的HCl和唾液中的溶菌酶分別屬于免疫的第一道和第二道防線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對各圖分析不準確的是（　�。�
A．甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則
B．乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸
C．丙圖中人體內(nèi)的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程
D．丁圖中該段中內(nèi)有6種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖為雄性果蠅的染色體圖解，此圖中有4對同源染色體，與性別決定有關(guān)的染色體是圖中的XY染色體．
（2）此圖所表示果蠅的原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生16種染色體組合的配子．
（3）寫出此果蠅的基因型AaBbXWY，在減數(shù)分裂過程中遵循分離定律的基因是A 與 a，B 與 b，能夠發(fā)生自由組合定律的基因是A（或 a）、B （或 b）、W．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三高考適應性測試（即模擬）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微擬球藻為單細胞真核綠藻。為研究有機碳和無機碳對其生長的影響，研究人員在向培養(yǎng)液通入過濾空氣的同時添加醋酸鈉（CH3COONa）或通入高濃度 CO2，以只通入過濾空氣為對照，測得藻細胞生物量和培養(yǎng)液中溶解性無機碳含量的變化如下圖所示。

（1）微擬球藻與藍藻細胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是 ，CO2進入藻細胞后參與光合作用

的 過程。

（2）培養(yǎng)液中的 CH3COO進入藻細胞需 參與，培養(yǎng)液中醋酸鈉的濃度不宜過

高，原因是 。

（3）由圖一推測，通入高濃度 CO2可 微擬球藻的光合速率。據(jù)此分析，圖二中

通入高濃度 CO2條件下，培養(yǎng)液中溶解性無機碳的濃度持續(xù)升高的原因可能是 。

（4）另有實驗表明，添加醋酸鈉不會影響藻細胞的呼吸速率。據(jù)此結(jié)合圖二分析，添加醋酸鈉后藻細胞利用 CO2的能力 。根據(jù)實驗結(jié)果推測，添加醋酸鈉后藻細胞生物量

增加的原因是 。

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