【題目】水稻、玉米等農(nóng)作物種子,在貯藏前會(huì)進(jìn)行晾曬處理,晾曬后主要減少了種子中的( )
A.自由水B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽
【答案】A
【解析】
細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,自由水是細(xì)胞內(nèi)許多物質(zhì)的良好溶劑,是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),水還是許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物,自由水能自由移動(dòng),對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,因此自由水與結(jié)合水比值越高,細(xì)胞新陳代謝越旺盛,抗逆性越差。
晾曬后主要減少了種子中的自由水,烘干主要減少種子的結(jié)合水,A正確。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對(duì)某種酶活性影響的曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.底物濃度不能改變酶催化活性
B.物質(zhì)B能通過(guò)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶變性而降低反應(yīng)速度
C.減小底物濃度不能消除物質(zhì)A對(duì)該種酶的影響
D.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該種酶的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | c |
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ |
步驟①中加入的C是____。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是____;據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越__。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)____。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
X處理的作用是使____。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著____白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)蘇氨酸合成異亮氨酸的代謝途徑,以下敘述錯(cuò)誤的是
A. 蘇氨酸與異亮氨酸分子結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)在R基團(tuán)
B. 蘇氨酸脫氫酶與異亮氨酸結(jié)合后空間結(jié)構(gòu)改變,活性被抑制
C. 蘇氨酸脫氫酶能與蘇氨酸或異亮氨酸結(jié)合,說(shuō)明其無(wú)專(zhuān)一性
D. 該調(diào)節(jié)使細(xì)胞內(nèi)異亮氨酸濃度不會(huì)過(guò)高,避免了物質(zhì)和能量浪費(fèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除
C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是
A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物
B. tRNA分子一定含有氫鍵
C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵
D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恒溫動(dòng)物在寒冷環(huán)境中體溫恒定的機(jī)理如下:當(dāng)機(jī)體的感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦,促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,從而促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱。請(qǐng)根據(jù)該過(guò)程回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式屬于 _____(“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。
(2)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞,是因?yàn)榧谞钕偌?xì)胞具有 ___________ ,而其他細(xì)胞沒(méi)有該物質(zhì)。
(3)為驗(yàn)證小白鼠體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦而不是脊髓,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取生理狀況相同的小白鼠若干,分為甲、乙、丙、丁四組,并測(cè)量四組小白鼠的體溫;
②甲組不做處理,乙組破壞 __________ ,丙組破壞 ___________,丁組破壞下丘腦和脊髓;
③將四組小白鼠放在相同寒冷環(huán)境中,一段時(shí)間后,__________________________________。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滅菌的標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.殺死所有的病原微生物
B.殺死所有的微生物
C.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
D.是病原菌不生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的階段是( )
A.分裂期的前期
B.分裂期的中期
C.分裂期的后期
D.分裂間期
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com