【題目】【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】下表是某種培養(yǎng)基的成分，據(jù)此回答問(wèn)題：

葡萄糖

NH4NO2

K2HPO4

KH2PO4

NaCl

MgSO4

Fe2SO4

CaCl2

H2o

10g

5g

30g

10g

0．01g

0．5g

0．3g

5g

1000ml

（1）該培養(yǎng)基用于培養(yǎng)微生物，上表中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按類(lèi)別分包括 ，培養(yǎng)的微生物的同化作用類(lèi)型是 （填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”）。

（2）在利用上述培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)，除了上表中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需滿(mǎn)足微生物生長(zhǎng)對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和環(huán)境的要求，例如培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)的培養(yǎng)基，還需要添加 。培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至 （填“酸性”“中性”或“微堿性”）。

（3）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是 。

（4）菊花組織培養(yǎng)時(shí)，常用的培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基。這時(shí)，需要將上述培養(yǎng)基中的葡萄糖換成 ，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加 。

【答案】（1）碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽 異養(yǎng)型

（2）維生素 酸性

（3）高壓蒸汽滅菌（每空3分）

（4）MS 蔗糖 植物激素

【解析】（1）根據(jù)表格分析，該培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽。培養(yǎng)基中含有有機(jī)碳元葡萄糖，所以該培養(yǎng)基是異養(yǎng)型。

（2）培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)的培養(yǎng)基，還需要添加維生素。培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性。

（3）微生物的培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法。

（4）植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，其有機(jī)碳元是蔗糖，而不是葡萄糖。在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底爬著螃蟹，水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜，而水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物。同時(shí)大棚里種了一種特殊辣椒，能起到驅(qū)蟲(chóng)作用。下列相關(guān)分析正確的是 （ ）

A．只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者

D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的裂翅和非裂翅為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）。研究人員將一對(duì)表現(xiàn)型均為裂翅直毛的果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的性狀表現(xiàn)及比例為裂翅直毛雌性：裂翅直毛雄性：裂翅分叉毛雄性：非裂翅直毛雌性：非裂翅直毛雄性：非裂翅分叉毛雄性=6:3:3:2:1:1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）控制直毛與分叉毛的基因位于_______染色體上。上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。

（2）兩親本的基因型為________。

（3）設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定F1中某裂翅雄果蠅的基因型。（注：僅考慮裂翅和非裂翅這一對(duì)相對(duì)性狀）要求：請(qǐng)用文字?jǐn)⑹龀鲭s交組合、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。

_________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿果肉顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色為顯性。用雜合的紅果肉西紅柿自交獲得F1，將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的西紅柿自交得到F2，以下敘述正確的是（ ）

A. F2中無(wú)性狀分離

B. F2中性狀分離比為3：1

C. F2紅果肉個(gè)體中雜合子占2/5

D. F2中首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉西紅柿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“二孩政策”子2016年1月1日起正式實(shí)施，目前有許多家庭響應(yīng)國(guó)家政策，生育了二胎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. “二胎政策”的出臺(tái)旨在提高出生率和降低

B. “二胎政策”可能會(huì)改變男女比例失調(diào)的現(xiàn)狀

C. “二胎政策”可以有效地調(diào)整我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化等問(wèn)題

D. “二胎政策”符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)的發(fā)展方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能說(shuō)明基因與染色體存在平行關(guān)系的是（ ）

A. 在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，染色體也是成對(duì)存在

B. 體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方

C. 非等位基因自由組合，非同源染色體也有自由組合

D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是（ ）

A. 玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過(guò)光合作用合成的

B. 蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過(guò)光合作用的卡爾文循環(huán)實(shí)現(xiàn)的

C. 冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性減少了淀粉的生成

D. 蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對(duì)于沉淀物中含有少量的放射性的正確解釋是 （ ）

A．經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上

B．離心速度太快，較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S

D．少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：

（1）該植物的A、a基因頻率分別是____________ 和 ________________。

（2）若該植物自交，后代中A、a的基因頻率分別是__________ 和 ___________。

（3）依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 ，這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化？_______。原因是_________________。

（4）由此可知，進(jìn)化的基本單位是_________________，進(jìn)化的原材料由_____________提供，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是______________。

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