【題目】研究人員以適宜光照下大葉黃楊的葉片為材料研究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響。首先在獲取的大葉黃楊的葉圓片中,選取大小、顏色相同的葉圓片若干,放在含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,通過檢測葉圓片開始上浮的時(shí)間,探究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)大葉黃楊光合速率的影響,裝置如下圖所示,請(qǐng)回答:

(1)將10片葉圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,開始葉圓片沉在燒杯底部,將燒杯置于適宜光照條件下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)葉圓片上浮,上浮的原因是_________________________。若使投放于燒杯中的葉圓片立刻下沉至底部,最常見的措施是_________________________。

(2)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響時(shí),通過調(diào)節(jié)白熾燈與燒杯之間的距離來實(shí)現(xiàn)對(duì)自變量的控制,是否存在不合理之處,為什么?____________________。

(3)在圖中坐標(biāo)系內(nèi)用實(shí)線畫出葉圓片開始上浮所用時(shí)間與距離的數(shù)學(xué)模型,用虛線畫出相同時(shí)間內(nèi)葉圓片浮起個(gè)數(shù)與距離的數(shù)學(xué)模型(不存在距離太近時(shí),環(huán)境因素對(duì)葉圓片造成損傷的問題)____________

【答案】葉圓片進(jìn)行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉圓片細(xì)胞間隙中的O2積累,使葉圓片上浮用 注射器抽出細(xì)胞間隙的空氣 存在不合理之處,因?yàn)榘谉霟艟酂木嚯x不同,輸入燒杯的熱量也不同,會(huì)改變燒杯中溶液的溫度

【解析】

1、植物光合作用過程中產(chǎn)生氧氣,可以用氧氣的產(chǎn)生量表示光合作用的強(qiáng)度,在一定的范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),釋放的氧氣量增加,光照強(qiáng)度可以用不同功率的電燈泡或相同燈泡與實(shí)驗(yàn)裝置之間的距離控制光照強(qiáng)度;

2、有氧呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,用NaOH溶液吸收二氧化碳,裝置中氣壓的降低是由于氧氣的吸收引起的,因此液滴移動(dòng)的距離表示有氧呼吸強(qiáng)度;

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則。無關(guān)變量相同且適宜。

(1)葉圓片進(jìn)行光合作用,釋放出的O2多于呼吸作用消耗的O2,葉圓片細(xì)胞間隙中的O2積累,使葉圓片上浮。利用注射器抽出細(xì)胞間隙的空氣,可加快葉圓片的下沉速度。

(2)由題意知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,可以通過改變廣口瓶之間的距離控制自變量,隨之距離增加,光照強(qiáng)度減弱,光合作用強(qiáng)度降低,氣泡產(chǎn)生的速率下降,隨著時(shí)間推移水中二氧化碳含量下降,光合作用強(qiáng)度降低,氣泡產(chǎn)生的速率下降。本實(shí)驗(yàn)沒有嚴(yán)格遵循單一變量原則,存在不合理之處,因?yàn)闊o關(guān)變量白熾燈距燒杯的距離不同,輸入燒杯的熱量也不同,會(huì)改變燒杯中溶液的溫度,影響酶的活性。

(3)距離越近,光照強(qiáng)度和溫度均會(huì)增加,因此葉圓片開始上浮所用時(shí)間會(huì)越短,與此同時(shí),相同時(shí)間內(nèi)浮起的葉片越多。反映在曲線上,前者曲線呈正相關(guān)變化(實(shí)線),后者呈負(fù)相關(guān)變化(虛線)。圖示如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查人類遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因A、a和B、b共同控制的遺傳病兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時(shí)具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下圖是該研究人員調(diào)查時(shí)繪制的系講圖,期中I3的基因型是AABb,請(qǐng)分析回答:

lI4 純合子聚合子。已知I1基因型為AaBB, 且II2與II3婚配后所生后代不會(huì)患該種遺傳病,則II2與II3的基因型分別是____、 ,III1和基因型為Aabb的男性婚配,子代患病的概率為____。

2研究發(fā)現(xiàn).人群中存在染色體組成為44+X的個(gè)體,不存在染色體組成為44+Y的個(gè)體.其原因可能是 。經(jīng)撿測發(fā)現(xiàn)2的染色體組成為44+X,該X染色體不可能來自I代 _ 填編號(hào)。

34與一正常男性結(jié)婚.生了一個(gè)正常孩子,現(xiàn)已懷上了第二胎.有必要對(duì)這個(gè)胎兒針對(duì)該疾病進(jìn)行基因診斷嗎?請(qǐng)判斷并說明理由。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是

A.1molA最多可4molBr2發(fā)生反應(yīng)

B.A分子中含有三類官能團(tuán)

C.1molA與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH

D.A的分子為C13H15O4Cl

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞的蔗糖與淀粉合成代謝途徑(三碳糖磷酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化形成葡萄糖),其葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器所轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種物質(zhì)嚴(yán)格按照11的量進(jìn)行:圖乙研究光照強(qiáng)度變化對(duì)某植物葉肉細(xì)胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:μmo1/m2·s);下表內(nèi)數(shù)據(jù)表示科研人員研究冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天1400—1500觀察并測定光合速率,據(jù)題意信息回答下列問題。

番茄

草莓

空氣質(zhì)量級(jí)別

棚溫

光合有效輻射

μmo1/m2·s

光合速率

μmo1/m2·s

棚溫

光合有效輻射

μmo1/m2·s

光合速率

μmo1/m2·s

二級(jí)良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

二級(jí)輕度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級(jí)中度污染

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級(jí)重度污染

22.2

325

11.8

24.6

458

10.10

注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中。能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太能輻射能量。

(1)圖甲碳同化循環(huán)(卡爾文循環(huán))過程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合的反應(yīng)屬于___________過程;據(jù)表格信息,當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是__________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的___________(填圖甲中數(shù)字標(biāo)號(hào))減少。當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是_________。因此,當(dāng)存在空氣質(zhì)量污染時(shí),要根據(jù)不同情況采取不同措施來維持植物的光合速率以提高產(chǎn)量。

(2)圖甲中,葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器,每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同時(shí)運(yùn)出一分子____________。若單位時(shí)間內(nèi)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸的數(shù)量大于磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)Pi的數(shù)量,則__________(填“有利于”或“不利于”)葉綠體內(nèi)淀粉的合成。

(3)圖乙中,強(qiáng)光照開始時(shí),氧氣的釋放速率__________,此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________。

(4)圖乙中,A點(diǎn)光合作用速率___________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,此時(shí)ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是

A. 乙烯能夠使溴水褪色,是因?yàn)橐蚁┖弯逅磻?yīng)生成了2—溴乙烷

B. 將紅熱的銅絲插入到1—丙醇中,可以制得丙酮

C. 和苯酚互為同系物

D. 分子式為C10H12具有兩個(gè)鄰位鏈烴取代基的芳香烴有4種(不考慮立體異構(gòu))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H 是一種可用于治療腫瘤的藥物中間體,由芳香烴 A 制備 H 的合成路線如圖。

回答下列問題:

1A 物質(zhì)的一氯代物共有______種;

2B 物質(zhì)中含有的官能團(tuán)名稱______;

3)①的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別是______,③的反應(yīng)的類型是______;

4E 物質(zhì)通過多次取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)可以獲取 F 物質(zhì),用系統(tǒng)命名法對(duì) E 物質(zhì)命名______,F 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為______;

5)⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;

6)對(duì)甲氧基乙酰苯胺()是重要的精細(xì)化工中間體,寫出由苯甲醚()制備對(duì)甲氧基乙酰苯胺的合成路線。(其他試劑任選)______________

(合成路線常用的表達(dá)方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程如圖,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是(

A.葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B.細(xì)胞外葡萄糖濃度變化會(huì)影響通道結(jié)構(gòu)的改變

C.通過通道蛋白跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.內(nèi)流促進(jìn)胰島素以胞吐方式釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】骨膠黏劑是一種極具應(yīng)用前景的醫(yī)用高分子材料。某骨膠黏劑的制備原料為聚酯三元醇,其合成原理如下:

已知:R1COOR2+R318OHR1CO18OR3+R2OH

下列說法不正確的是

A.單體M1可用于配制化妝品

B.改變M1在三種單體中的比例,可調(diào)控聚酯三元醇的相對(duì)分子質(zhì)量

C.該合成反應(yīng)為縮聚反應(yīng)

D.X、Y、Z中包含的結(jié)構(gòu)片段可能有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是果蠅細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖若為減數(shù)分裂,則基因重組都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

B.該圖若為減數(shù)分裂,則處于cd期的細(xì)胞都含有4對(duì)同源染色體

C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在ef

D.該圖若為減數(shù)分裂,則ef期的細(xì)胞都含四個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊(cè)答案