【題目】課本知識(shí)填空:
(1)高等植物成熟的細(xì)胞,其原生質(zhì)層包括____________;
(2)酶的催化效率高的原因是:同無機(jī)催化劑相比,____________;
(3)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),____________自由組合;
(4)請(qǐng)以中心法則的形式,寫出煙草花葉病毒的遺傳信息在宿主細(xì)胞內(nèi)的傳遞過程:____________。
【答案】細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) 酶降低反應(yīng)的活化能更顯著 非同源染色體上的非等位基因自由組合
【解析】
原生質(zhì)層相當(dāng)于植物細(xì)胞的半透膜,其結(jié)構(gòu)組成是細(xì)胞膜和液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。同無機(jī)催化劑相比,酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,所以酶具有高效性;蜃杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。中心法則是生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)過程,主要內(nèi)容表示為:
(1)高等植物成熟的細(xì)胞,其原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜和液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
(2)同無機(jī)催化劑相比,酶能更顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,所以酶具有高效性。
(3)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂的過程中,同源染色體上的等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。
(4)煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其遺傳信息在宿主細(xì)胞內(nèi)的傳遞過程:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是( )
A. 圖1大、小草履蟲的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍表現(xiàn)出此消彼長
B. 圖2中,a、b、c三個(gè)地域中,生物多樣性最高的是a
C. 圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多
D. 圖4中,昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)Ⅱ-6的基因型可能是_______。
(2)若Ⅱ-7為純合體,Ⅲ-10是純合體的概率是_______。假設(shè)Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是_______。
(3)若乙病患者在人群中的概率為1%,則Ⅱ-7為致病基因攜帶者的概率為___________,Ⅲ-10正常的概率是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,稱取其幼葉3 g,均分為兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實(shí)驗(yàn)一:采用差速離心法將一份葉片用來制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)二:將另一份葉片切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問題。
(1)在光合作用的光反應(yīng)中,水在光下分解為_______。暗反應(yīng)中CO2的固定是在葉綠體的______完成的。
(2)在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下,葉綠體的O2釋放速率___(“大于”、“等于”或“小于”)葉切片的O2釋放速率。原因可能是_________________。
(3)為探究第(3)題的原因分析是否正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充:稱取__g上述植物幼葉,切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在_______條件下,分別用氧電極測定其_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有絲分裂過程中,紡錘體開始出現(xiàn)、最清晰、消失的時(shí)期分別是
A.前期、中期、后期B.前期、中期、末期
C.間期、前期、末期D.前期、后期、末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA溶解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度嗎,不同種類DNA的Tm值不同。如圖表示DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述,不正確的是
A.—般地說,DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量有可能不同
C.生物體內(nèi)解旋酶也能使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的氫鍵斷裂而解開螺旋
D.DNA分子中G與C之間的氫鍵總數(shù)比A與T之間多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10228,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1548,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列個(gè)選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物共有的單糖是
A.核糖、脫氧核糖、葡萄糖B.果糖、半乳糖、葡萄糖
C.乳糖、葡萄糖、核糖D.麥芽糖、果糖、乳糖
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