下列關(guān)于幾種常見(jiàn)育種方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在雜交育種中,一般從F2開(kāi)始選種,因?yàn)閺腇2開(kāi)始發(fā)生性狀分離
B.在單倍體育種中,常先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C.在多倍體育種中,用秋水仙素處理的目的是使染色體數(shù)目加倍
D.在誘變育種中,人工誘變能提高變異頻率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣溫驟降不會(huì)改變?nèi)梭w內(nèi)呼吸作用相關(guān)酶的活性,因此耗氧量不變 | |
B. | 艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病,感染HIV后一般要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的潛伏期才會(huì)發(fā)病 | |
C. | 若某作物體細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)為奇數(shù),則該作物不可能由受精卵發(fā)育而來(lái) | |
D. | 在某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)中,青蛙屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法可以印證“整體大于部分之和”的是( )
①細(xì)胞有生命,但構(gòu)成細(xì)胞的化合物無(wú)生命 ②反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,單個(gè)神經(jīng)細(xì)胞是不能完成反射活動(dòng)的 ③種群具有個(gè)體不具備的出生率、死率、種群密度等特征 ④群落中的種間關(guān)系是種群不具備的.
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn).將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn) | 輸入胸腺淋巴細(xì)胞 | 輸入骨髓淋巴細(xì)胞 | 免疫反應(yīng) | |
細(xì)胞免疫 | 體液免疫 | |||
實(shí)驗(yàn)一 | × | × | ﹣ | ﹣ |
實(shí)驗(yàn)二 | √ | × | + | ﹣ |
實(shí)驗(yàn)三 | × | √ | ﹣ | + |
實(shí)驗(yàn)四 | √ | √ | + | + |
注:√表示輸入;×表示不輸入;+發(fā)生免疫反應(yīng);﹣未發(fā)生免疫反應(yīng).
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比,可說(shuō)明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比,可說(shuō)明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞
D.通過(guò)對(duì)四組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,可說(shuō)明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng).下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中,與內(nèi)環(huán)境無(wú)直接關(guān)系的是( )
①通過(guò)汗液和尿排泄代謝廢物 ②精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
③肌肉注射青霉素,治療疾病 ④將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外.
A.①②④ B.②④ C.①④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為水稻的幾種不同的育種方法示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)A→D過(guò)程和A→B→C過(guò)程都可選育出所需良種
B.為了縮短育種時(shí)間,培育任何純種都應(yīng)選擇A→B→C方法
C.A→D過(guò)程和E過(guò)程所表示的兩種育種方法的原理相同
D.C、F過(guò)程常用的藥劑相同,藥劑的作用原理也相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列實(shí)例的分析正確的是( )
A.果蠅白眼性狀的形成與基因突變有關(guān)
B.肺炎雙球菌抗藥性的自然變異來(lái)源是基因重組
C.由腸道病毒EV71(RNA病毒)引起的手足口病,其易發(fā)生的變異是染色體變異
D.轉(zhuǎn)基因四倍體與正常二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白質(zhì)的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段),下列說(shuō)法正確的是( )
A.該過(guò)程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈,但無(wú)法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
D.多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體血糖主要來(lái)源于食物中糖類的消化、吸收 | |
B. | 人體內(nèi)糖原的合成是在胰島素的調(diào)節(jié)下完成的 | |
C. | 在有氧的條件下,人體細(xì)胞中的糖原能直接為生物體的生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 糖原和脂肪的組成元素相同 |
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