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【題目】下列疾病屬于單基因遺傳病的是（ ）
A.苯丙酮尿癥
B.貓叫綜合征
C.先天愚型
D.唇裂

【答案】A
【解析】解：A、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，A正確；
B、貓叫綜合征屬于染色體結構異常遺傳病，B錯誤；
C、先天愚型，屬于染色體數目異常遺傳病，C錯誤；
D、唇裂屬于多基因遺傳病，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】通過靈活運用人類遺傳病的類型及危害，掌握單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高；多基因遺傳病產檢類型腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等；染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過熒光標記技術顯示基因在染色體上位置的照片。圖中字母表示存在于染色體上的部分基因，其中A和a顯示黃色熒光，B和b顯示紅色熒光。關于該圖的敘述正確的是

A. A和a彼此分離發(fā)生在減數分裂第二次分裂的后期

B. 圖中染色體上的基因A與基因B遺傳時遵循自由組合定律

C. 據熒光點分布判斷，甲、乙為一對含姐妹染色單體的同源染色體

D. 甲、乙兩條染色體上相同位置的四個熒光點脫氧核苷酸序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小萌同學在實驗室培養(yǎng)大腸桿菌過程中的部分操作，下列說法錯誤的是( )

A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作

B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無機鹽和水

C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線便于估計細菌數量

D. 接種結束后，將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是（ ）

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過人為管理增加某生物數量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)正常進行的關鍵成分是b、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某池塘中鯽魚的三個種群齡級的調查結果，其中種群1為自然狀態(tài)，種群2、3受不同強度的人為干擾。據圖得出的結論正確的是(　　)

A. 不同強度的人為干擾對種群2、3各齡級的數量沒有顯著影響

B. 種群1中各齡級數量適中，該營養(yǎng)級能量將保持相對穩(wěn)定

C. 適度捕撈高齡級鯽魚對低齡級鯽魚生長較為有利

D. 種群3中高齡級鯽魚數量銳減，種內斗爭將先增強后減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生長發(fā)育受多種環(huán)境因素的影響。研究發(fā)現，紅(R)藍(B)組合光(R∶B＝3∶1)能明顯提高番茄幼苗的光合速率。為了探究在紅藍組合光中添加白光(W)對番茄幼苗生長的影響，科研人員利用LED燈(冷光源)，設4個不同紅、藍、白光比例處理進行實驗(實驗期間各組保持光強300μmol·m－2·s－1、晝/夜溫度28℃/18℃)。30天后，測定相關數據如下表所示。請回答下列問題：

(1) 紅(R)藍(B)兩種光能明顯提高番茄幼苗的光合速率，原因是__________。

(2) 該實驗中，對照組為________，自變量為____________。自然生長條件下，影響番茄幼苗光合速率的環(huán)境因素主要有____________。

(3) 第4組幼苗葉片中葉綠素含量最高，但凈光合速率最低，原因可能是白光比例較高，導致葉綠體內一部分________(填結構名稱)破壞，影響了________的生成，最終影響C3的還原。

(4) 據表中數據分析，可以得出的初步實驗結論是______________。

(5) 利用紅藍白(R∶B∶W＝3∶1∶1)組合光處理后培育的番茄幼苗進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗，按規(guī)范操作提取出色素后，以無水乙醇作為層析液進行色素分離，發(fā)現濾紙條上各色素帶的間距較小，最可能的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內有a種蛋白質，兔體內有b種蛋白質，狼捕食兔子后，狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類最可能是（ ）
A.少于a
B.a+b
C.a
D.多于a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數分裂I中會形成四分體，每個四分體具有（ ）

A.一對同源染色體，4個DNA分子

B.一對同源染色體，2個DNA分子

C.2條姐妹染色單體，4個DNA分子

D.4條姐妹染色單體，2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖（a）表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時間的變化情況，圖（b）表示不同濃度的生長素對不同植物器官生長的影響。下列相關敘述中錯誤的是（ ）。

A. 圖（a）顯示種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與

B. 圖（a）顯示種子在解除休眠過程中，細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同

C. 圖（b）中生長素濃度相同時促進甲和乙生長的效應一定不同

D. 圖（b）中生長素濃度不同時促進同一種器官生長的效應可能相同

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