【題目】下圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.圖中c是高爾基體,圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

C.該細(xì)胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄,但是此時細(xì)胞內(nèi)仍能夠進(jìn)行翻譯

D.該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

【答案】C

【解析】選C 圖中a、b、c、d、e分別表示細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡。新細(xì)胞壁的形成是有絲分裂末期的一個特征。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此可以推知纖維素和果膠是先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,再由高爾基體參與形成的。有絲分裂后期該細(xì)胞的核基因所在的DNA仍然是染色體形態(tài),因此基因不能轉(zhuǎn)錄,但是間期核基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA仍然可以進(jìn)行翻譯。該過程通過囊泡實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、BC、DE的元素組成及相互關(guān)系,據(jù)圖回答:

1)圖中Y所指的元素為__

2a、bc分別為A、BC的單體,其中a的種類有__種。

3D代表的具有參與血液中脂質(zhì)的運輸?shù)奈镔|(zhì)是__;E合成車間是的__

4)在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有__種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),其中僅存在于植物細(xì)胞中,不正確的是( )

A. 最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類囊體薄膜上,的功能是運輸氨基酸,具有特異性

B. 與吡羅紅呈現(xiàn)紅色,其中含有與a類似的結(jié)構(gòu),是生命活動的直接能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞中沒有也能產(chǎn)生;②③④都含有核糖,三者在任何生物體內(nèi)都存在

D. 的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸,其中的b稱為腺苷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物(2n=4,基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示_______________________分裂,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是______________________對應(yīng)的時期(填字母代號)。

(2)圖甲中CD段形成的原因是_______________。

(3)圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像,一般是對該實驗材料進(jìn)行__________________________等實驗步驟后,觀察繪制的。

(4)圖乙中_______細(xì)胞處于圖甲中的d段,①和④是一對______________________

(5)若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,最其可能的原因是___________________________________________________________________________。

II.如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。將該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)處,才能使水滴仍維持在位置X。據(jù)此回答下列問題:

⑴若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是______ mL/h。

⑵與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值______________________(填“偏高”、“偏低”或“相同”),原因_____________________________________。

⑶假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的___________反應(yīng)階段。

⑷如果在原實驗中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)處,才能使水滴維持在位置X(不考慮氣體物理膨脹)。比較兩個實驗說明___________是限制光合作用的主要因素。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是(  )

①體細(xì)胞全能性 

②離體植物器官、組織或細(xì)胞

③根、芽 

④生長素和細(xì)胞分裂素 

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織 

⑦再分化 

⑧脫分化 

⑨植物體

A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、 ④

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是口蹄疫疫苗生產(chǎn)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)首先從口蹄疫病毒中提取部分合成病毒蛋白的RNA,而不是用口蹄疫病毒的全部RNA,原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白質(zhì),具有__________________特性,又不會使動物致病。以合成病毒蛋白的RNA產(chǎn)生病毒蛋白的DNA,需用到的工具酶是______________________________________

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體所需要的工具酶是________________。基因表達(dá)載體除目的基因外,還應(yīng)包括________________________。

(3)導(dǎo)入大腸桿菌前需先將大腸桿菌處理為________細(xì)胞。

(4)為檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,常常要借助載體上________的表達(dá),更準(zhǔn)確的方法是利用放射性同位素標(biāo)記的________作探針與基因組DNA雜交。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質(zhì),利用的技術(shù)是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(

A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述,正確的是(

A.組成淀粉的單體是蔗糖

B.糖類和脂肪的組成元素相同

C.六個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成五肽化合物

D.高溫會破壞核酸中的肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個個體。請回答下列問題:

(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的______________

(2)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為______________,a基因的基因頻率為______________

(3)已知果蠅紅眼與白眼屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有1只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案