6．如圖表示基因型AaBb的玉米植株的四種生殖過程，從上到下依次為A、B、C、D過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A過程中獲得單倍體植株的方法是花藥離體培育
B．B過程中該植株的一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞基因型為AB或Ab或aB或ab
C．C過程中的細(xì)胞在細(xì)胞分裂后期每一極的基因組成是A、B、a、b
D．D過程中的原生質(zhì)體經(jīng)融合后形成的融合細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
A過程：植株的花粉離體培養(yǎng)得到的為單倍體植株，單倍體植株的幼苗經(jīng)秋水仙素處理得到的是純合二倍體，該過程屬于單倍體育種；
B過程：植株的種子發(fā)育形成植株是二倍體，該過程屬于雜交育種；
C過程：植株的細(xì)胞離體培養(yǎng)得到植株時(shí)采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于細(xì)胞工程育種；
D過程：植株的原生質(zhì)體融合，培育得到植株時(shí)采用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，屬于細(xì)胞工程育種．

解答 解：A、A過程中，單倍體植株是由基因型為AaBb的玉米植株減數(shù)分裂后產(chǎn)生的花藥離體培養(yǎng)獲得，A正確；
B、B過程中，由于該植株的基因型為AaBb，所以其一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞基因型為AB或Ab或aB或ab，B正確；
C、C過程中的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，由于該植株的基因型為AaBb，所以在細(xì)胞分裂后期每一極的基因組成是A、B、a、b，C正確；
D、由于基因型AaBb的玉米植株是二倍體，含2個(gè)染色體組，所以D過程中的原生質(zhì)體經(jīng)融合后形成的融合細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查幾種育種方法，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解判斷能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2012秋•泰興市期中）圖甲表示發(fā)生在某植物葉肉細(xì)胞的相關(guān)代謝過程，其中①～⑤相關(guān)過程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，圖乙表示該植物在光照充足、CO2含量適宜時(shí)溫度對(duì)光合作用（代表真正光合速率）和呼吸作用速率的影響．

（1）圖甲中進(jìn)行②、⑤過程的場(chǎng)所分別為 、 ．

（2）圖乙中M點(diǎn)時(shí)，葉綠體內(nèi)[H]移動(dòng)的方向是 ；在該點(diǎn)時(shí)，植物吸收?qǐng)D甲中A、B兩物質(zhì)的相對(duì)速率為：A B（填“＜”或“=”或“＞”）．

（3）葉肉細(xì)胞通過過程①、②發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 ．

（4）在溫度為60℃時(shí)，圖甲所示的過程中，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生能量的是 （填標(biāo)號(hào)），寫出此時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生能量的生理過程的反應(yīng)式 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩個(gè)家庭關(guān)于甲（A、a）、乙種（B、b）兩種遺傳病的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病的基因位于X染色體上．下列敘述不正確的是（ ）

A．僅通過2號(hào)家庭遺傳系譜圖，能判斷出甲病為常染色體隱性遺傳病

B．若1號(hào)家庭Ⅱ2患甲病，則Ⅰ1、Ⅱ1的基因型都可以是Aa

C．2號(hào)家庭中，Ⅰ3個(gè)體的基因型為AaXbY

D．2號(hào)家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2的子女中正常的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在花卉培育過程中，如果所需的某種花卉感染了植物病毒，欲快速培育出大量無病毒的植株，應(yīng)采取的方法是（　　）
A．用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代
B．用帶毒植株中無明顯癥狀部分的枝條進(jìn)行扦插
C．用帶毒植株的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株
D．用葉表皮細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)出植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是利用純合高桿（D）抗�。‥）小麥和純合矮桿（d）染�。╡）小麥快速培育純合矮桿抗病小麥（ddEE）的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過程要先去雄后授粉
B．②過程出現(xiàn)基因重組
C．③過程稱為單倍體育種
D．④過程常用一定濃度秋水仙素處理幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．IP10是人體某些細(xì)胞中表達(dá)的細(xì)胞因子，為探究IP10對(duì)腫瘤細(xì)胞免疫應(yīng)答的影響，科學(xué)家進(jìn)行了有關(guān)研究．請(qǐng)分析回答：

（1）在機(jī)體抗腫瘤過程中，特異性免疫和非特異性免疫均發(fā)揮一定作用，細(xì)胞免疫過程中主要的效應(yīng)細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）獲取IP10基因，構(gòu)建重組質(zhì)粒并導(dǎo)入乳腺腫瘤細(xì)胞，篩選成功表達(dá)IP10的細(xì)胞命名為IP10細(xì)胞，將IP10細(xì)胞、乳腺腫瘤細(xì)胞和導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞分別在體外培養(yǎng)，定期取樣、計(jì)數(shù)并繪制生長(zhǎng)曲線，結(jié)果如圖1，再將三種細(xì)胞分別接種于健康小鼠乳腺部位皮下，觀察小鼠腫瘤生長(zhǎng)狀況，結(jié)果如圖2．
①繪制生長(zhǎng)曲線時(shí)，對(duì)腫瘤細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)需要使用ac．
a．血細(xì)胞計(jì)數(shù)板　　b．固體平板培養(yǎng)基　　c．顯微鏡　　d．涂布器
②測(cè)定導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)曲線的目的是：排除導(dǎo)入的空質(zhì)粒對(duì)乳腺腫瘤細(xì)胞增殖的影響．
③據(jù)圖分析，導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細(xì)胞的增殖無明顯影響，對(duì)體內(nèi)腫瘤的生長(zhǎng)有明顯的
抑制作用．
（3）為進(jìn)一步探究IP10對(duì)腫瘤免疫的作用機(jī)理，從前面接種了三種不同細(xì)胞的小鼠體內(nèi)分離得到脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞，分別加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞作為抗原，適宜條件下培養(yǎng)到54h時(shí)，在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，繼續(xù)培養(yǎng)18h后，收獲細(xì)胞并檢測(cè)其放射性，結(jié)果如圖3所示．
①在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是：標(biāo)記的增殖細(xì)胞．
②對(duì)照組細(xì)胞的處理是：除不加入滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞外，其他處理與實(shí)驗(yàn)組相同．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：IP10能促進(jìn)脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞的增殖，從而發(fā)揮抗腫瘤作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后，要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞．在這種培養(yǎng)基上能存活、增殖的細(xì)胞是（　　）
①B淋巴細(xì)胞 ②小鼠骨髓瘤細(xì)胞 ③雜交瘤細(xì)胞 ④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞 ⑤B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞．
A．①②③④B．①②③⑤C．③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．基因工程常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因不包括（　�。�
A．RNA為單鏈，變異多B．遺傳物質(zhì)含量相對(duì)較少
C．多為單細(xì)胞，操作簡(jiǎn)便D．繁殖速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的重要因素，其原因是（　�。�
A．能產(chǎn)生大量有利變異B．發(fā)生的頻率大
C．能產(chǎn)生新基因D．能改變生物的表現(xiàn)型

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