【題目】甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）

A. 甲中的a、乙中的B→A時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 圖中的b、乙中的A→B時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C. 根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生

D. 圖中b和c可代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期

【答案】D

【解析】甲中的a、乙中的B→A表示分裂間期，該過(guò)程中完成DNA復(fù)制，A項(xiàng)正確；圖中的b、乙中的A→B表示分裂期，分裂期的后期著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，B項(xiàng)正確；阻斷DNA復(fù)制，癌細(xì)胞將不能增殖，C項(xiàng)正確；一個(gè)細(xì)胞周期一定要先經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)的間期，再經(jīng)過(guò)一個(gè)短的分裂期，圖中b和c不能代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 長(zhǎng)期保存唾液淀粉酶可選用37℃的溫度條件

B. 酶的合成不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 溫度能改變酶的活性和結(jié)構(gòu)

D. 葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是

A．原核細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

B．只有真核細(xì)胞才可以利用線粒體進(jìn)行呼吸作用

C．都含有核糖體，但原核細(xì)胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶

D．真核細(xì)胞有染色體，而原核細(xì)胞有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血友病是伴X隱性遺傳�。F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒．大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩．小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕．回答下列問(wèn)題：
（1）用“ ”表示尚未出生的孩子，請(qǐng)畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員血友病的患病情況．
（2）小女兒生出患血友病男孩的概率為；假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為 ．
（3）已知一個(gè)群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等．假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為；在女性群體中攜帶者的比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)．為研究激素對(duì)葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下．一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）x、y代表的元素分別是 ．
（2）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是；除此之外，原因還包括 ．
（3）若B為動(dòng)物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為和 ．
（4）C、D、E分別代表的生物大分子是、、；D在化學(xué)組成上與E的不同是 ．
（5）從組成元素分析，脂肪與生物大分子（填字母）的組成元素相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌無(wú)法進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時(shí)和第5小時(shí)無(wú)氧呼吸速率最快

C. 該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

D. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8∶5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中．

下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖牵ā　。?/span>
A.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞
C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
D.用分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是

A. 葡萄糖 B. 鉀離子 C. 氨基酸 D. 甘油

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同步練習(xí)冊(cè)答案