要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是           （   ）

A．增加食物網(wǎng)中的生物種類?B．改變環(huán)境中的非生物因素
C．減少最高消費者的數(shù)目?D．減少分解者的數(shù)目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河北省唐山一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：013

要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是

[　　]

A．增加食物網(wǎng)中的生物種類?

B．改變環(huán)境中的非生物因素

C．減少最高消費者的數(shù)目?

D．減少分解者的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年內(nèi)蒙古高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是（   ）

A．增加食物網(wǎng)中的生物種類             B．改變環(huán)境中的非生物因素

C．減少最高消費者的數(shù)目                D．減少分解者的數(shù)目

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是            （    ）

A.增加食物網(wǎng)中的生物種類?     B.改變環(huán)境中的非生物因素

C.減少最高消費者的數(shù)目?       D.減少分解者的數(shù)目

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是（　 ）

A.增加食物網(wǎng)中的生物種類?　　 B.改變環(huán)境中的非生物因素

C.減少最高消費者的數(shù)目?　　　 D.減少分解者的數(shù)目

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案