2011年11月17日舉行的某中學(xué)第37屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程中,校醫(yī)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行了甲、乙、丙三項(xiàng)生理指標(biāo)的測(cè)量,實(shí)際測(cè)得的三項(xiàng)生理指標(biāo)平均值如下表所示。請(qǐng)對(duì)以下表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

進(jìn)食后(小時(shí))

0.5

1

1.5

2

2.5

血糖濃度(mg/dL)

120

120

110

90

95

測(cè)量時(shí)間

6時(shí)

9時(shí)

12時(shí)

15時(shí)

18時(shí)

體溫(℃)

36.7

36.8

37

37.1

36.9

測(cè)試物

胃液

唾液

血液

腸液

胰液

PH

0.9~1.5

6.8

7.4

7.7

8.0

(1)進(jìn)食1~2小時(shí)內(nèi),血糖濃度變化說(shuō)明血糖主要用于                 后,多余的血糖就轉(zhuǎn)變成                儲(chǔ)存起來(lái)。

(2)進(jìn)食1~1.5小時(shí)之間血糖濃度已經(jīng)開(kāi)始下降,所以在1.5小時(shí)前                   激素就已發(fā)揮作用。

(3)乙項(xiàng)反映的是由         體溫調(diào)節(jié)中樞控制的體溫平衡調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)方式。

(4)根據(jù)丙項(xiàng)中胃液、唾液及胰液PH數(shù)據(jù),結(jié)合胃液、唾液及胰液中相關(guān)酶的活性問(wèn)題分析, 可以得出的結(jié)論有:                                                    。

(5)某運(yùn)動(dòng)員在參加中長(zhǎng)跑的過(guò)程中,感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗。此時(shí)下列敘述中哪些選項(xiàng)是正確的(     )

A.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)     B.肌糖元水解為葡萄糖釋放到血液中

C.內(nèi)環(huán)境PH失衡,酶促反應(yīng)加快  D.血漿滲透壓升高,產(chǎn)生渴覺(jué)

(1)氧化分解供能    糖元、脂肪    (2)胰島素、胰高血糖素或腎上腺素   

(3)下丘腦     神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)(或神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)) 

(4)唾液淀粉酶和胰蛋白酶所需的最適PH明顯高于胃蛋白酶所需的最適PH  

(5)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

  2011年11月17日舉行的某中學(xué)第37屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過(guò)程中,校醫(yī)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行了甲、乙、丙三項(xiàng)生理指標(biāo)的測(cè)量,實(shí)際測(cè)得的三項(xiàng)生理指標(biāo)平均值如下表所示。請(qǐng)對(duì)以下表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

進(jìn)食后(小時(shí))

0.5

1

1.5

2

2.5

血糖濃度(mg/dL)

120

120

110

90

95

測(cè)量時(shí)間

6時(shí)

9時(shí)

12時(shí)

15時(shí)

18時(shí)

體溫(℃)

36.7

36.8

37

37.1

36.9

測(cè)試物

胃液

唾液

血液

腸液

胰液

PH

0.9~1.5

6.8

7.4

7.7

8.0

(1)進(jìn)食1~2小時(shí)內(nèi),血糖濃度變化說(shuō)明血糖主要用于                 后,多余的血糖就轉(zhuǎn)變成                儲(chǔ)存起來(lái)。

(2)進(jìn)食1~1.5小時(shí)之間血糖濃度已經(jīng)開(kāi)始下降,所以在1.5小時(shí)前                   激素就已發(fā)揮作用。

(3)乙項(xiàng)反映的是由         體溫調(diào)節(jié)中樞控制的體溫平衡調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)方式。

(4)根據(jù)丙項(xiàng)中胃液、唾液及胰液PH數(shù)據(jù),結(jié)合胃液、唾液及胰液中相關(guān)酶的活性問(wèn)題分析, 可以得出的結(jié)論有:                                                   

(5)某運(yùn)動(dòng)員在參加中長(zhǎng)跑的過(guò)程中,感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗。此時(shí)下列敘述中哪些選項(xiàng)是正確的(     )

A.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)     B.肌糖元水解為葡萄糖釋放到血液中

C.內(nèi)環(huán)境PH失衡,酶促反應(yīng)加快  D.血漿滲透壓升高,產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),隨著我國(guó)航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,太空育種為農(nóng)業(yè)學(xué)家提供了嶄新的育種途徑。2011年11月1日,搭載著科研用植物種子的神舟八號(hào)飛船升入太空,這些“命運(yùn)未卜”的種子隨著神舟八號(hào)一起,于11月17日返回地球。經(jīng)過(guò)短暫的“太空旅行”,在這些種子“身上”尋找未來(lái)有可能使人類受益的基因突變,將成為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家的重要工作。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)太空育種的原理是            ,品質(zhì)普通的種子經(jīng)短暫的“太空旅行”后,所獲得的品質(zhì)優(yōu)良的個(gè)體占供試材料總數(shù)的比例偏        (高或低)

(2)將植物種子帶入太空是為了提高                  ,這些種子“命運(yùn)未卜”說(shuō)明種子變異具有               的特點(diǎn)。

(3)品質(zhì)優(yōu)良的 “太空植物”在不同地區(qū)種植,發(fā)現(xiàn)有的地方長(zhǎng)出的品質(zhì)不如人所愿,這說(shuō)明生物的性狀是                       的結(jié)果。

(4)表現(xiàn)優(yōu)良的“太空植物”也可能攜帶有害基因,為了對(duì)其進(jìn)行檢查,通常該植物的根、莖和葉都可作為檢測(cè)材料,這是因?yàn)?u>                                             。

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