18.依據(jù)細(xì)胞學(xué)說及其修正和發(fā)展的內(nèi)容,下列觀點(diǎn)正確的是( 。
A.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長出,也可以由老細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組合形成
B.細(xì)胞既有自己的生命,又與其他細(xì)胞共同組成多細(xì)胞生物體并在其中發(fā)揮作用
C.除了細(xì)胞分裂外,由構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物形成細(xì)胞也是新細(xì)胞的來源
D.英國科學(xué)家虎克(R.Hooke)觀察到植物細(xì)胞的分裂過程,補(bǔ)充并修正了細(xì)胞學(xué)說

分析 1、細(xì)胞學(xué)說的建立過程:

時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展
1543年 比利時(shí)的維薩里,法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)
1665年 英國的虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞
17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞
19世紀(jì) 德國的施萊登、施旺 細(xì)胞是構(gòu)成動植物提的基本單位,細(xì)胞學(xué)說的建立者
1858年 德國的魏爾肖 個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
2、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂形成的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容之一是:細(xì)胞既有自己的生命,又與其他細(xì)胞共同組成多細(xì)胞生物體并在其中發(fā)揮作用,B正確;
C、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂形成的,C錯(cuò)誤;
D、英國科學(xué)家虎克(R.Hooke)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容,了解細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物對離子選擇吸收的敘述,不正確的是( )

A.植物對離子選擇吸收的特性與其生活環(huán)境相適應(yīng)

B.根細(xì)胞膜上某種離子的載體的有無,決定對離子選擇吸收的種類

C.根細(xì)胞膜上某種離子的載體的多少,影響對離子選擇吸收的多少

D.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度影響植物對離子吸收的選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.“一山不藏二虎”這一諺語,用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以理解為( 。
A.虎所需要的生活空間大
B.虎性情孤獨(dú),不群居
C.營養(yǎng)級越高的生物,得到的能量越少,個(gè)體數(shù)量一般也越少
D.身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖,根據(jù)圖回答下列問題:

(1)K+、Na+、Cl-在通過人工膜時(shí)速率極低,而在通過生物膜時(shí)速率明顯提高很多,這一事實(shí)的發(fā)生的因?yàn)樯锬ぶ芯哂休d體蛋白,而人工膜沒有,這也體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性這一特性.
(2)甘油、CO2、O2通過人工膜和通過生物膜的速率相同,這些物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散,圖中甘油、CO2、O2通過速率的差異,也反應(yīng)了物質(zhì)的分子大小會影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率.
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析H2O在生物膜上的運(yùn)輸速率大約是人工膜上的10倍,請你做出合理的解釋:生物膜上有協(xié)助水運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)(或生物膜上有水通道蛋白協(xié)助水運(yùn)輸).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV)引起.如圖甲為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種免疫缺陷(免疫失調(diào))病.被HIV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在胸腺部位成熟.
(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅.乙圖是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e記憶B細(xì)胞(記憶細(xì)胞);g淋巴因子.
(3)從圖甲可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡.這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是監(jiān)控和清除.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞生長過程中,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率提高
B.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞代謝水平降低,各種酶活性都會降低
C.用一定手段破壞造血干細(xì)胞的細(xì)胞骨架系統(tǒng)可阻斷其分裂分化
D.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識填空,
(1)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布中,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)葉綠體色素的提取和分離中,用紙層析的方法將色素進(jìn)行分離;提取的色素中含量最多的是葉綠素a;濾液細(xì)線要重復(fù)畫的原因是為了增加色素的濃度,使分離的色素帶清晰分明.
(3)依據(jù)澄清石灰水變渾濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色時(shí)間的長短檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況來判斷呼吸方式.橙色的重絡(luò)酸鉀在酸性(或濃硫酸)條件下與乙醇反應(yīng),變成灰綠色色.
(4)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴(或嵴)增大了線粒體內(nèi)膜的面積;葉綠體吸收的光能有哪兩個(gè)用途?用于水的光解和用于合成ATP;證明細(xì)胞膜具有流動性和測定基因在染色體上的位置均運(yùn)用了熒光標(biāo)記技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A.只有②和③具有同源染色體
B.動物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C.③所示細(xì)胞分裂過程不可能出現(xiàn)基因重組
D.①②③細(xì)胞中都有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.體操運(yùn)動員的肌肉很是令人羨慕,青翠欲滴的菠菜也讓人賞心悅目,他們的細(xì)胞共有的糖是(  )
①糖原     ②淀粉     ③蔗糖     ④乳糖     ⑤核糖     ⑥葡萄糖.
A.②④B.④⑤C.⑤⑥D.①⑥

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