14．如圖為某二倍體生物細胞局部結構模式圖，其中1為Y染色體．不考慮染色體變異，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．該細胞處于有絲分裂中期B．該細胞中不存在X染色體
C．該細胞可能發(fā)生了基因突變D．該細胞分裂后產(chǎn)生兩種精子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某高等生物細胞局部結構模式圖，該細胞不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．圖中1為Y染色體，B和b為姐妹染色單體．

解答 解：A、細胞中不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，該生物細胞所處的時期為減Ⅱ中期，A錯誤；
B、該細胞中沒有同源染色體，說明已經(jīng)發(fā)生了同源染色體的分離，其中1代表Y染色體，則該細胞內(nèi)不含有X染色體，B正確；
C、細胞中同一條染色體上含有等位基因Bb，所以該細胞可能發(fā)生了基因突變，也可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換，C正確；
D、由于細胞中同一條染色體上含有等位基因Bb，所以該細胞分裂后產(chǎn)生兩種精子，D正確．
故選：A．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂、檢測蛋白質實驗、DNA鑒定等相關知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期；識記檢測蛋白質實驗和DNA鑒定實驗的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體免疫調(diào)節(jié)的說法，正確的是（ ）

A．先天性胸腺發(fā)育不良的患者，其細胞免疫功能嚴重受損但體液免疫功能不受影響

B．抗體具有特異性，在與細胞內(nèi)的病毒結合后會形成抗原抗體復合物，進而被吞噬細胞清除

C．抗原經(jīng)吞噬細胞攝取處理后一般不能直接傳遞給B細胞

D．對青霉素過敏的患者初次接觸青霉素并不表現(xiàn)過敏癥狀，過敏的原因是患者的免疫功能存在缺陷

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下面為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程用到的酶為纖維素酶和果膠酶，其中過程②稱為原生質體融合技術，化學方法用PEG（聚乙二醇）處理．
（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，運用的技術手段是植物組織培養(yǎng)，過程⑤涉及的細胞分裂方式為有絲分裂．
（3）如果想培養(yǎng)抗蟲的雜種植株，可以利用基因工程的方法給d細胞中導入Bt毒蛋白基因，該過程的核心步驟是構建基因表達載體，用抗原抗體雜交法法檢測目的基因是否表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的
B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C．用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄
D．生長素既不組成細胞結構，也不直接參與細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動物體內(nèi)反復注射某種抗原，使B細胞和記憶細胞增殖、分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體．
（2）與誘導植物原生質體融合不同的是，②過程還可以使用滅活的病毒誘導融合．②過程誘導后，用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，雜交瘤細胞的特點是既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（3）單克隆抗體制備過程運用了動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)的動物細胞工程技術手段．
（4）雜交瘤細胞體外培養(yǎng)的培養(yǎng)液為合成培養(yǎng)基，但該培養(yǎng)基中往往要加入一些動物血清、血漿等天然成分．動物細胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（5）研究人員可應用蛋白質工程技術，改造鼠源性單抗分子的結構，降低人體對鼠源性單抗的免疫反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因導入水稻細胞中，成功培育出抗蟲水稻．這個過程利用的主要生物學原理是（　�。�
A．基因重組，DNA→RNA→蛋白質B．基因突變，DNA→RNA→蛋白質
C．基因工程，DNA→RNA→蛋白質D．基因工程，RNA→DNA→RNA→蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于基因工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．通常質粒是基因工程常用的載體
B．基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因
C．為育成抗除草劑的作物新品種，導入抗除草劑基因時可以選擇受精卵作為受體
D．通常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA和載體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關基因工程和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．為了快速繁殖良種牛，可對受精卵進行分割移植
B．進行胚胎移植時，選用的胚胎可以通過體內(nèi)受精或體外受精得到
C．培育轉基因羊時，可用λ噬菌體的衍生物作載體將目的基因導入受精卵中
D．體外受精過程中，需要給獲得的精子提供ATP，使其達到獲能狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關真核生物基因表達的敘述，正確的是（　�。�
A．翻譯過程中存在T一A的配對方式
B．停止分裂的活細胞仍有可能進行基因表達
C．基因與性狀之間是一一對應的關系
D．核糖體中的RNA是基因表達的終產(chǎn)物

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