下列哪項敘述是“DNA是遺傳物質(zhì)”的有力論據(jù)(。
A.蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者 |
B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 |
C.加熱殺死的S型細菌促成了R型細菌的轉(zhuǎn)化 |
D.T2噬菌體侵染細菌的實驗中,親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA |
D
解析試題分析:高中生物介紹的DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)有兩個經(jīng)典實驗:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗又分為格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,前者提出“轉(zhuǎn)化因子”,但不知是什么具體物質(zhì),后者證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子。而艾弗里實驗運用了同位素標記法更有力證明了DNA是遺傳物質(zhì)。A說明蛋白質(zhì)是性狀的體現(xiàn)者,不能作為DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù);B說明染色體與遺傳有關(guān),但其成分有蛋白質(zhì)和DNA,無法說明誰是遺傳物質(zhì);C只證明有遺傳因子存在,但不知是何物質(zhì);D用同位素標記法直接證明DNA是遺傳物質(zhì),正確。
考點:本題考查DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)和染色體、蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列哪項敘述的不是細胞膜的功能( 。
A.將細胞與環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間的信息交流 D.對細胞起支持和保護的作用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省大慶實驗中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型:單選題
下列哪項能作為“DNA是遺傳物質(zhì)”的有力證據(jù):( )
A.不少學(xué)者認為,蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者 |
B.染色體在生物遺傳中具有重要作用,而染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成 |
C.加熱殺死的R型細菌促成了S型細菌的轉(zhuǎn)化。 |
D.T2噬菌體侵染細菌的實驗表明,在噬菌體中,親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)只是DNA |
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科目:高中生物 來源:河北省2010屆高三下學(xué)期第一次考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列哪項敘述正確的是:
A.甲型H1N1病原體只能進行無氧呼吸
B.地理隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組不能決定進化的方向
D.合理增加物種的種類不能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙市高二第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列哪項敘述的不是細胞膜的功能 ( )
A.將細胞和環(huán)境分開 B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間的信息交流 D.對細胞起支持和保護的作用
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