A. | 在我國(guó)近年的人口調(diào)查中,獲知人口出生率每年在下降,說(shuō)明我國(guó)人口年齡組成一定為c圖所示類(lèi)型 | |
B. | 在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú).捕撈后,該水域魚(yú)各種群的年齡組成可能為a圖所示類(lèi)型 | |
C. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施,有可能使該種害蟲(chóng)的年齡組成為c圖所示類(lèi)型 | |
D. | 在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類(lèi)型 |
分析 圖中種群年齡組成a為增長(zhǎng)型,預(yù)測(cè)種群出生率大于死亡率,種群數(shù)量增多;b為穩(wěn)定型,預(yù)測(cè)種群出生率等于死亡率,種群數(shù)量穩(wěn)定;c為衰退型,預(yù)測(cè)種群出生率小于死亡率,種群數(shù)量減少.
解答 解:A、年齡組成是由出生率和死亡率的比較得出的,只知道出生率不能判斷種群的年齡結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚(yú).捕撈后,該水域魚(yú)各種群剩余的魚(yú)主要為幼年個(gè)體,年齡組成可能為a圖所示的增長(zhǎng)型,B正確;
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施,會(huì)使種群的出生率下降,有可能使該種害蟲(chóng)的年齡組成為c圖所示衰退型,C正確;
D、在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各生物種群的出生率等于死亡率,各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示的穩(wěn)定型,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查年齡結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是能根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)推測(cè)出生率與死亡率的關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積 | |
B. | 視野下觀(guān)察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將載玻片向右上方移動(dòng),以便加以追蹤 | |
C. | 顯微鏡的物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小,而目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大 | |
D. | 在低倍鏡下觀(guān)察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀(guān)察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆是自花受粉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩 | |
B. | 孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)所使用的科學(xué)研究方法是假說(shuō)-演繹法 | |
C. | 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖的真核生物的核基因的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高;升高 | B. | 降低;基本一致 | C. | 降低;升高 | D. | 升高;降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1群體的表現(xiàn)型有4種 | B. | 以上兩親本的基因型不相同 | ||
C. | F1群體的基因型有9種 | D. | 以上兩親本的表現(xiàn)型不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn) | 自變量 | 組別1 | 組別2 | 組別3 | 組別4 | 組別5 |
實(shí)驗(yàn)一 (乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 3% | |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二 (乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實(shí)驗(yàn)一中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要因素是乳糖濃度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)二中,限制組別4相對(duì)反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)一中,若適當(dāng)提高溫度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)二中,若提高乳糖濃度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA重組技術(shù) | B. | 細(xì)胞融合 | C. | 胚胎移植 | D. | 細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補(bǔ)序列為-AATT- | |
B. | BamHⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為-GATC- | |
C. | EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列為-AATT- | |
D. | BamHⅠ和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列為-GATC- |
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