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【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中錯誤的是（ ）

A. a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃ 和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移

D. 當植物缺鎂時，b點將向右移

【答案】C

【解析】解：A、a點時為葉肉細胞只進行呼吸作用，因此葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體，A正確；

B、b點時氧氣的吸收量和釋放量為0，表明葉綠體產生的氧氣剛好利用于線粒體的呼吸作用，因此光合作用強度等于呼吸作用強度，B正確；

C、根據題意可知：溫度從25℃提高到30℃后，光合速率減慢，呼吸速率加快．圖中a點代表呼吸速率，現呼吸速率加快，故a點上移；由于光合速率減慢，呼吸速率加快，因此b點右移；d點表示最大光合速率，現光合速率減慢，故d點上移，C錯誤；

D、b點表示光合速率等于呼吸速率，當植物缺Mg時，光合速率降低，只有增大光照強度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg時，b點將向右移動，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
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【題目】在人類中有時會出現一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等．出現這些現象的原因是細胞的下列哪一過程受阻（ ）
A.細胞凋亡
B.細胞分化
C.細胞衰老
D.細胞分裂

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【題目】如圖為細胞核結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現不同狀態(tài)
B.②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所
C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質
D.蛋白質和RNA等大分子物質通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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【題目】關于學習和記憶的說法正確的是

A．學習是人類特有的能力，記憶是很多動物都具有的能力

B．學習和記憶涉及神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成

C．大腦皮層下海馬區(qū)受損，主要影響長期記憶

D．對短期記憶的形成起主要作用的是下丘腦

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【題目】下列關于生物變異和進化的敘述中正確的是

A．自然選擇直接選擇的是基因型，實質上選擇的是基因

B．在一個種群中，某種相對性狀的各種基因型頻率之和為1

C．人工誘變實現了基因的定向變異

D．“超級細菌”的產生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變

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【題目】在圖中，有M．N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的是

①M點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱于呼吸作用強度

②N點時，植物體只進行呼吸作用；O點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度

③Q點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素

④P點前，影響光合速率的主要因素是光照強度

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實施退耕還林后經過數十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關敘述中，錯誤的是

A. 在演替過程中，森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

B. 實施退耕還林前的農田群落中不存在垂直結構，只存在水平結構

C. 群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內的物種組成仍會發(fā)生變化

D. 實施退耕還林后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞學說的主要內容

A．所有的生物都是由一個或多個細胞組成的

B．細胞是所有生物體結構和功能的單位

C．所有的細胞必定是由已存在的細胞產生的

D．動植物細胞在結構上是有區(qū)別的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們將蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因導入棉花細胞中培育成為抗蟲棉，這個過程中所利用的主要原理是（　�。�
A.基因突變
B.基因重組
C.基因工程
D.染色體變異

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