現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為:( )
A.797,13,11 | B.797,807,805 |
C.799,1,1 | D.799,13,11 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于真核生物的復(fù)制.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,下列說法正確的是
A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上 |
B.轉(zhuǎn)錄翻譯的場所相同,二者是同時進行的,互不干擾 |
C.DNA復(fù)制.轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板 |
D.DNA復(fù)制.轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸.核糖核苷酸.氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的細菌培養(yǎng)液混合,一段時間后經(jīng)過攪拌,離心得到上清液和沉淀物.與此實驗相關(guān)的敘述正確的是
A.為使T2噬菌體中含有P32,可用含P32的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體 |
B.離心后,32P只存在于沉淀物中,上清液中不含有放射性 |
C.如果攪拌、離心前混合時間過長,會導(dǎo)致上清液中放射性升高 |
D.此實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在“性狀分離比的模擬”實驗中,隨機從兩個小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取兩個小球(代表配子)模擬的是
A.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子
B.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雌配子
C.產(chǎn)生D、d兩種數(shù)量相等的雄配子和雌配子
D.遺傳因子組成各有兩種(D和d)的雌雄配子隨機結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
老鼠毛色中的黑色和黃色是一對相對性狀。表中有三組交配組合,請判斷顯性性狀及純合子親本分別為下表
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
② | 甲(黃色)×乙(黑色) | 6黑、4黃 |
③ | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8黑、9黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果。(單位:個)
原子或基團 | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
選項 | A | B | C | D |
多肽E | 58 | 59 | 50 | 51 |
多肽F | 53 | 54 | 48 | 49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細胞的功能卻完全不同,其根本原因是:( )
A.不同的細胞中遺傳信息情況不同。 |
B.不同的細胞中遺傳信息的表達情況不同。 |
C.不同的細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同。 |
D.不同細胞中的細胞器的數(shù)量不同。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原.給大鼠同時注射S型和R型兩種肺炎雙球菌,一段時間后,從大鼠體內(nèi)分離出漿細胞并單獨培養(yǎng),提取該大鼠的血清(不含S型和R型細菌)和每一個漿細胞的單獨培養(yǎng)液并分別保存,隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是( )
A.每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力 |
B.大鼠的血清與漿細胞的單獨培養(yǎng)液混合后,將會產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
C.把不同漿細胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng) |
D.向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌,只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某罪犯嫌疑人面目變化很大,讓人很難辨別。假如你是一位刑偵專家,你認為在已獲得該人照片、指紋、口腔上皮細胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,以下鑒定方法最可靠的是
A.研究嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類 |
B.鑒定嫌疑人的指紋特點,并與檔案指紋相比較 |
C.檢測嫌疑人口腔上皮細胞中的DNA分子 |
D.檢測嫌疑人皮屑標(biāo)本的有機物的種類及含量 |
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