從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變.x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y.下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、x可能是蛋白質(zhì)
B、y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細(xì)胞膜上的x可能是載體
D、y只存在于細(xì)胞核中
考點(diǎn):核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:根據(jù)題干信息,“用胃液處理,x被分解而y不變”,胃液中含有蛋白酶,則X表示蛋白質(zhì);“y含有化學(xué)元素N和P”,而細(xì)胞膜上沒有Y,說明不是磷脂,屬于核酸.
解答: 解:A、在細(xì)胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白質(zhì),又知用胃液處理,x被分解,更說明X是蛋白質(zhì),能被胃里的蛋白質(zhì)酶水解,故A正確;
B、Y含C、H、O、N、P,一般有兩種可能,磷脂或核酸,因?yàn)榧?xì)胞膜上有磷脂,所以Y是核酸,其基本組成單位可能是核苷酸,故B正確;
C、蛋白質(zhì)可以作為細(xì)胞膜上的載體,參與協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,故C正確;
D、核酸在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均有分布,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查組成細(xì)胞化合物的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)組成細(xì)胞化合物的掌握情況,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( 。
A、反轉(zhuǎn)錄酶B、RNA聚合酶
C、DNA連接酶D、解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上.與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身.下表是兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問題
組別子代性別子代表現(xiàn)性及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
1
8
1
8
1
8
1
8
00
1
2
0
0
3
8
0
1
8
000
(l)僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果,既可判斷控制
 
的基因位于X染色體上,又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系.
(2)若甲組兩親本的體色均為黑色,則親本體色和眼色基因型是(♂)
 
×(♀)
 

(3)乙組兩親本的表現(xiàn)型分別是:(♂)
 
×(♀)
 

(4)若只考慮體色遺傳,在乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中,純合子占的比例為
 

(5)若只考慮眼色的遺傳,另有一組兩親本雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體均有兩種眼色.讓F1代雌雄個(gè)體自由交配,則F2代中白眼個(gè)體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的( 。
A、若圖示為肝細(xì)胞膜,則水分子的運(yùn)輸方向可由Ⅱ→Ⅰ
B、由③可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,他屬于下列何種細(xì)胞(  )
A、肝細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是( 。
A、提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B
B、可取轉(zhuǎn)基因玫瑰幼苗的莖表皮細(xì)胞通過抗原抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)
C、利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D、將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

Graves病是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致.研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A、X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素
B、患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低
C、Graves病是自身免疫病,系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,不正確的是(  )
A、性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系
B、XY型生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體
C、體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體
D、XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體可表示為XX

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科目:高中生物 來源: 題型:

丹麥科學(xué)家首次觀察到人類細(xì)胞的交流活動(dòng),細(xì)胞間的信息交流依賴于生物膜.下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、模擬生物膜可以處理污水,淡化海水
B、研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C、人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官進(jìn)行正常的生理功能
D、通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性

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