【題目】關于下列圖解的理解正確的是
A. 圖中發(fā)生基因自由組合的過程是④⑤⑥
B. 乙圖中不同于親本性狀的類型占5/8
C. 圖甲中③過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一
D. 圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16
【答案】C
【解析】
本題以圖文結合的形式,綜合考查學生對基因的分離定律和自由組合定律等知識的理解和掌握情況。
自由組合定律的實質是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,據(jù)此可推知:基因的自由組合定律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤過程,A錯誤;乙圖中不同于親本性狀的類型為A_bb、aaB_和aabb,占7/16,B錯誤;圖甲中③過程表示雌雄配子之間隨機結合的受精作用過程,該過程的隨機性是子代中Aa占1/2的原因之一,C正確;圖乙子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/3,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解,不正確的是
A.細胞需要的營養(yǎng)物質可以進入細胞
B.細胞產(chǎn)生的廢物要排到細胞外
C.對細胞有害的物質不能進入細胞
D.細胞不需要的物質不容易進入細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導蛋白質合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A. ①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有堿基互補配對現(xiàn)象
B. ①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
C. ①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體
D. DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉化的圖示請依圖回答:
(1)在人體內(nèi),圖示左側的“能量”來源于________;右側“能量”用于_____如(舉一例)__________。
(2)在植物體內(nèi),圖示左側的“能量”來源于_______和_____,右側“能量”用于_______如(舉一例)_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請完成下列實驗設計并分析有關問題。
(1)下列關于生物膜的敘述,不正確的是(____)
A. 都只存在于真核細胞中
B. 都有磷脂雙分子層
C. 生物膜既各司其事,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能
D. 功能越復雜的生物膜,蛋白質種類和數(shù)量越多
(2)通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表:
據(jù)上表數(shù)據(jù),構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是都含有_______和__________;化學物質組成的主要區(qū)別是細胞膜上含有糖類,這是因為多糖具有____________________的功能。
(3)下圖是細胞膜結構模式圖,據(jù)圖回答
①圖中1是_________________, 3是__________________。
②1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣與水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由兩層磷脂分子組成。如果單層磷脂分子的面積為S,則該細胞表面積為_______。
③細胞膜的結構特點是________________,功能特點是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是
A.X、Y分別表示液泡和細胞的長度
B.若該細胞處于40%蔗糖溶液中,X/Y值將變小
C.X/Y值能表示細胞失水的程度
D.若將細胞置于清水中,Y基本保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( )
A. 體溫升高
B. 酶促反應速度加快
C. 滲透壓下降
D. 細胞代謝紊亂
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com