下圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。
(3)甲狀腺激素隨________運(yùn)輸?shù)饺恚岣呒?xì)胞___________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過來(lái)會(huì)抑制___________(答器官)和①
____________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是
________、__________。
(1)促甲狀腺激素釋放、促甲狀腺 。2)甲狀腺
(3)血液、代謝速率
(4) 下丘腦 垂體 (負(fù))反饋
(5)緩慢、廣泛
【解析】
試題分析:(1)TRH是促甲狀腺激素釋放激素,TSH是促甲狀腺激素。
(2)①是垂體,②是甲狀腺。促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)其分泌甲狀腺激素。
(3)甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸至全身,提高細(xì)胞的代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增加。
(4)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少。這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛。
考點(diǎn):本題考查激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí),把握知識(shí)要點(diǎn),
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)問題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省渭南市高新中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)TRH是_________激素,TSH是_________激素。
(2)促甲狀腺激素激素可以調(diào)節(jié)②_________的分泌活動(dòng)。
(3)甲狀腺激素隨_________運(yùn)輸?shù)饺恚岣呒?xì)胞_________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過來(lái)會(huì)影響_________和①_________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_________調(diào)節(jié)。
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是_________、_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示 激素,
(2)③表示 激素。
(3)切除甲狀腺,血液中①和②濃度將會(huì) 。這種調(diào)節(jié)特點(diǎn)屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖為高等動(dòng)物激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。(提示:性激素的調(diào)節(jié)機(jī)制同甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制類似。)
(1)若圖中所示激素為雌激素,①為促性腺激素釋放激素,②為促性腺激素,那么當(dāng)血液中的雌激素達(dá)到一定水平時(shí),反過來(lái)通過④⑤過程會(huì)影響A__________和B__________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦皮層感覺到寒冷刺激,則通過如圖所示的調(diào)節(jié)過程,使血液中的甲狀腺激素濃度________,機(jī)體的產(chǎn)熱增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。
(3)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)細(xì)胞代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等。
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄 。
B. ,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是____________________________________________。
B步驟的測(cè)定結(jié)果是__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省芒市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.①是指促甲狀腺激素
B.②是指促甲狀腺激素釋放激素
C.③是指甲狀腺激素
D.③作用于下丘腦促進(jìn)①的分泌,作用于垂體前葉抑制②的分泌
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