【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ﹣5為單基因遺傳病患者，下列敘述不合理的是（ ）
A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
B.Ⅱ﹣3是攜帶者的概率為
C.Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者
D.若I﹣2攜帶致病基因，則I﹣1和I﹣2再生一個患病男孩的概率為

【答案】B
【解析】解：A、若該病是常染色體隱性遺傳病，則患病男孩的父親攜帶有致病基因，若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則患病男孩的父親不攜帶致病基因，A正確；B、若該病是常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ3是攜帶者的概率為 ，若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ3是攜帶者的概率為0，B錯誤；C、由以上分析可知，該病可能是常染色體隱性遺傳病（如白化�。�，也可能是伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缟ぃ�，C正確；D、若Ⅰ2是攜帶著，則該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，他們再生一個患病男孩的概率為 × = ，D正確．故選：B．
【考點精析】掌握常見的人類遺傳病是解答本題的根本，需要知道常見遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動的方向）。下列說法錯誤的是

A. 若營養(yǎng)不良，④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖．圖中的甲、乙、丙各代表什么（ ）
A.甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者
B.甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞凋亡敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
B.圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D.細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的箭頭是不應(yīng)存在的（填序號）．
（2）初級消費者自身生命活動所消耗的能量是（填序號）．
（3）圖中所指的是 ， E代表的成分是 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是 ．
（5）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C.丙不一定是原核生物
D.丁的CO2含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成H+并消耗ATP的場所
D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示真核生物細(xì)胞中染色體(DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動，圖二表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖一中過程③發(fā)生的時期是________________________________________。

(2)圖一中②表示了遺傳信息的________過程，圖二表示了遺傳信息的________過程。

(3)分析圖二可知纈氨酸的密碼子是________，連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是______。

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

①NH2—CH2—COOH　

②NH2—CH2—CH2OH

③

④

⑤

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬圖二所示的過程，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是________(填序號)。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最少有________個肽鍵。

(5)若圖二合成的某蛋白質(zhì)由M個氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有Z條是環(huán)狀肽鏈，該蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個數(shù)為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）

A．細(xì)胞外液和消化道 B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

C．細(xì)胞內(nèi)液和血漿 D．血漿，組織液，淋巴

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