如圖為某家庭色盲遺傳系譜圖.已知1號(hào)個(gè)體的母親為色盲.據(jù)圖回答下列問(wèn)題(以b表示色盲基因).
(1)1號(hào)個(gè)體的基因型為
 
;3號(hào)個(gè)體外祖父的基因?yàn)?div id="c94lxur" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)4號(hào)個(gè)體的雙親中,肯定帶有色盲基因的是
 

(3)3號(hào)和4號(hào)個(gè)體若再生一個(gè)孩子,是色盲女孩的幾率為
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的人類遺傳病
專題:
分析:色盲是伴X染色體隱性遺傳病,男性正常的基因型是XBY,女性正常的基因型是XBXB、XBXb,男性患者的基因型是XbY,女性患者的基因型是XbXb
解答: 解:(1)根據(jù)1號(hào)個(gè)體的母親為色盲XbXb,則1號(hào)個(gè)體的基因型為XBXb,3號(hào)個(gè)體外祖父的基因?yàn)閄bY.
(2)4號(hào)個(gè)體患色盲,基因型是XbY,其雙親中肯定帶有色盲基因的是母親.
(3)1號(hào)個(gè)體的基因型為XBXb,2號(hào)個(gè)體的基因型為XBY,則3號(hào)的基因型為
1
2
XBXB、
1
2
XBXb,3號(hào)和4號(hào)XbY若再生一個(gè)孩子,是色盲女孩的幾率為
1
4
×
1
2
=
1
8

故答案為:
(1)XBXb XbY
(2)母親
(3)
1
8
點(diǎn)評(píng):本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,判斷各個(gè)個(gè)體的基因型,進(jìn)行遺傳概率的計(jì)算的能力,難度適中.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖1為某二倍體哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂圖,圖2為不同時(shí)期核中DNA含量變化曲線圖.

    (1)若將圖1中的圖象按圖2所示的分裂順序排列,則其正確的順序?yàn)?div id="sqgifdq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,圖1中發(fā)生在圖2曲線gh過(guò)程的圖象為
     

    (2)圖1的細(xì)胞中含有同源染色體的有
     
    ,丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因
     
    (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
    (3)圖1中乙所示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn),將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開(kāi)始到結(jié)束,每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測(cè)10次,假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如表:
    表一:
      25℃ 0℃ 25℃
     110 
     A0.45 0.450.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 
     B 0.31 0.310.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 
     C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.230.23
    (1)據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí),首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo):[
     
    ]
     
    ;表一中C項(xiàng)代表是
     

    (2)分泌A激素的結(jié)構(gòu)
     
    (有/沒(méi)有)性激素的受體;
    (3)與25℃相比,0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是
     

    表二:
      產(chǎn)熱量散熱量  耗氧量 腎上腺素含量 體內(nèi)酶活性
     A 少 多 多 低 增強(qiáng)
     B 多 多 多 高 不變
     C 少 少 少 低 減弱
     D 多 少 多 高不變
    (4)實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?
     
    (答對(duì)兩點(diǎn)給分).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)回答下列與蛋白質(zhì)有關(guān)問(wèn)題.
    (1)現(xiàn)有一分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成該化合物的氨基酸中有一個(gè)含2個(gè)氨基,另一個(gè)含3個(gè)氨基,則該多肽化合物水解時(shí)最多消耗
     
    個(gè)水分子.
    (2)有一條多肽鏈,分子式為C69H121O21N25S,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:
    ①H2N一CH2一COOH
    ②H2N-(CH25-CH(NH2)-COOH
    ③HS一CH2一CH(NH2)一COOH

    分析推算可知,水解得到的氨基酸數(shù)為
     
    個(gè)
    (3)某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對(duì)分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè),則氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是
     

    (4)某50肽中有2個(gè)丙氨酸(NH2CHCH3COOH),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中氫原子數(shù)目增加
     
    個(gè).

    (5)某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是
     
    對(duì)堿基
    (6)牛胰島素是由兩條肽鏈共51氨基酸組成的具有生物活性的蛋白質(zhì),假若決定該牛胰島素的基因(包括3個(gè)終止密碼)中堿基A占25%,那么按理論計(jì)算堿基C的數(shù)目是
     
    個(gè).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下圖一為水稻種群中甲植株的A基因(高莖)和乙植株的B基因(小穗)發(fā)生突變的過(guò)程.已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的.圖二是果蠅的體細(xì)胞染色體組成.請(qǐng)分析圖中過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

    (1)簡(jiǎn)述圖一中上述兩個(gè)基因發(fā)生突變的過(guò)程:甲:
     
    乙:
     

    (2)突變產(chǎn)生的a基因與A基因的關(guān)系是
     
    ,a基因與B基因的關(guān)系是_
     

    (3)若a基因和b基因分別控制矮莖和大穗,則突變后的甲植株的基因型為
     
    ,乙植株的表現(xiàn)型為
     

    (4)為減少化肥的施加量,科學(xué)家試圖育出能自行固氮的新品種水稻.他們從固氮微生物體內(nèi)提取了固氮基因,然后將其與
     
    結(jié)合形成重組DNA分子,將重組DNA分子導(dǎo)入到
     
    細(xì)胞中,再通過(guò)
     
    基因的產(chǎn)物來(lái)檢測(cè)目的基因?qū)胧欠癯晒Γ@種育種方法可以克服
     
    的障礙.
    (5)圖二細(xì)胞中染色體1、3、5、7組成果蠅的一個(gè)
     
    ,測(cè)定果蠅基因組時(shí)可測(cè)定
     
    染色體上的DNA的堿基序列.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開(kāi)雄花,中部開(kāi)雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉.玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一對(duì)等位基因A、a控制,甜度(甜和非甜)由另一對(duì)等位基因B、b控制.現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實(shí)行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.
    黃粒非甜白粒甜
    無(wú)
    回答下列問(wèn)題:
    (1)根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以判斷:子粒顏色中
     
    為顯性,玉米甜度中
     
    為顯性.
    (2)甲所結(jié)的黃粒非甜子粒玉米的基因型為
     
    .乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
     

    (3)要進(jìn)一步研究基因A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上,可以選擇
     
    (甲或乙)植株的黃粒非甜玉米和白粒甜玉米進(jìn)行雜交,如果后代
     
    ,表明A、a和B、b不位于同一對(duì)染色體上.
    (3)如果只將乙株玉米果穗上所結(jié)的非甜種子種下去,并控制條件讓它自行授粉,所結(jié)的玉米粒的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的?請(qǐng)用遺傳圖解表示上述過(guò)程.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)如圖,回答下列問(wèn)題:

    (1)⑤和⑥稱為
     

    (2)決定氨基酸種類的編號(hào)是
     
    .該化合物是由
     
    種氨基酸組成的.
    (3)該化合物是由
     
    個(gè)氨基酸,失去
     
    個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為
     
    .該化合物的名稱是
     

    (4)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
     

    (5)圖中有
     
    個(gè)肽鍵,有
     
    個(gè)氨基和
     
    個(gè)羧基.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi).實(shí)驗(yàn)表明硝酸鎂的施用量、晝夜溫差與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān),如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖.

    (1)施用適量的硝酸鎂,番茄果實(shí)產(chǎn)量增高,具體原因?yàn)殒V是組成
     
    的主要元素,適量的硝酸鎂是番茄光能利用率增加,光合速率提高.
    (2)高濃度的硝酸鎂處理番茄,引起番茄根細(xì)胞
     
    ,氣孔開(kāi)放度下降,導(dǎo)致
     
    ,碳反應(yīng)速率下降,光合速率下降.此條件下噴灑適量的
     
    可以緩解高濃度硝酸鎂對(duì)番茄的脅迫.
    (3)將培養(yǎng)在8mg/L硝酸鎂溶液中的番茄移栽到4mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng),番茄葉肉細(xì)胞中RuBP的含量將
     
    ;若移栽到12mg/L硝酸鎂溶液中培養(yǎng),則葉肉細(xì)胞中三碳糖的合成速率將
     

    (4)番茄果實(shí)的產(chǎn)量
     
    (“小于”、“等于”、“大于”)凈初級(jí)生產(chǎn)量.硝酸鎂濃度從12mg/L增加到16mg/L時(shí),果實(shí)產(chǎn)量基本不變,說(shuō)明該條件下限制番茄光合作用主要環(huán)境因素是
     

    (5)據(jù)圖推測(cè),硝酸鎂濃度在4mg/L時(shí)的番茄的光飽和點(diǎn)
     

    (“小于”、“等于”、“大于”)硝酸鎂濃度在12mg/L時(shí).番茄在晝夜溫差大時(shí),對(duì)硝酸鎂的耐受性更
     
    (“強(qiáng)”、“弱”).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    我國(guó)學(xué)者童第周等人以蠑螈內(nèi)臟中提取DNA注入金魚的受精卵中,結(jié)果約有1%的小金魚的最后長(zhǎng)有一根有尾兩棲類的棒狀平衡器,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明DNA( 。
    A、分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
    B、能夠自我復(fù)制
    C、能夠控制蛋白質(zhì)的合成
    D、能產(chǎn)生可遺傳的變異

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    同步練習(xí)冊(cè)答案