【題目】細(xì)胞是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),每時(shí)每刻都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。下圖是動(dòng)物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,A、B、C分別代表________、________、__________。
(2)從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層______________。
(3)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)A的厚度變小,這說(shuō)明A具有__________,大多數(shù)的B___________,結(jié)構(gòu)C與細(xì)胞表面的______________作用有密切關(guān)系。
(4)如果圖中的細(xì)胞膜是人的紅細(xì)胞膜,則氧氣、葡萄糖、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式依次是 [ ]_________、[ ]__________、[ ]__________。
【答案】 磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)分子 糖蛋白 選擇透過(guò)性膜 流動(dòng)性(或一定的流動(dòng)性) 可以運(yùn)動(dòng) 識(shí)別 ①自由擴(kuò)散 ③協(xié)助擴(kuò)散 【答題空10】②主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】【試題分析】
本題考查了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。要求考生能夠根據(jù)題圖判斷各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。分析題圖可知:A代表磷脂雙分子層、B代表蛋白質(zhì)分子、C代表糖蛋白;①代表自由擴(kuò)散、②代表主動(dòng)運(yùn)輸、③代表協(xié)助擴(kuò)散。
(1)據(jù)圖可知,圖中所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,A代表磷脂雙分子層、B代表蛋白質(zhì)分子、C代表糖蛋白。
(2)細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。所以從功能上來(lái)說(shuō),細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜。
(3)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)A磷脂雙分子層的厚度變小,這說(shuō)明A具有流動(dòng)性(或一定的流動(dòng)性),大多數(shù)的B蛋白質(zhì)也是可以運(yùn)動(dòng)的;結(jié)構(gòu)C是糖蛋白,與細(xì)胞表面的識(shí)別作用有密切關(guān)系。
(4)圖中的①表示物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,且不需要載體蛋白和能量,所以①表示自由擴(kuò)散;②表示物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,且需要載體蛋白的協(xié)助并消耗ATP,所以②表示主動(dòng)運(yùn)輸;③表示物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,且需要載體蛋白的協(xié)助,所以③表示協(xié)助擴(kuò)散。如果圖中的細(xì)胞膜是人的紅細(xì)胞膜,則氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是[①] 自由擴(kuò)散、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是[③]協(xié)助擴(kuò)散、K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是[②] 主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膝反射的敘述不正確的是
A. 膝反射需要伸肌和屈肌共同完成
B. 傳入神經(jīng)元的胞體位于脊髓外側(cè)
C. 抑制性神經(jīng)元接受遞質(zhì)后產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. 膝反射的完成至少涉及三個(gè)神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.若將兩圖所示細(xì)胞同時(shí)置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.圖一所示細(xì)胞合成的抗體以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,需要該圖中⑥提供能量
C.用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成抗體的過(guò)程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的18O來(lái)自于丙氨酸的羧基或R基
D.以18O標(biāo)記的H218O分別研究圖二所示細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用過(guò)程,發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碘是人和動(dòng)物體內(nèi)合成下列哪種激素的原料( )
A. 促甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群).有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)了遺傳多樣性
B.在②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種是②、③
C.種群X分布區(qū)域擴(kuò)大有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離
D.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝相同方向演化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過(guò)程,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其中②結(jié)構(gòu)是下丘腦
C.該靶細(xì)胞通常是全身細(xì)胞,受體通常為糖蛋白
D.靶細(xì)胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,血糖濃度上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
B.a、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)
C.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
D.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.B是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,增加B有利于減緩溫室效應(yīng)
B.③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸
C.A和B屬于捕食關(guān)系
D.溫室效應(yīng)主要是由⑦過(guò)程造成的
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