【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸（被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸）和非跨膜運(yùn)輸（胞吞和胞吐）。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷，正確的是

A. 依據(jù)是否消耗能量，只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能就是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，順濃度梯度的運(yùn)輸一定是自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需耍載體蛋白，需要載體蛋白的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

【答案】D

【解析】

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度的運(yùn)輸，不需要消耗能量，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，前者不需要載體，后者需要載體。主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸，需要載體，需要消耗能量。

依據(jù)是否消耗能量，主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞（吐）均需要消耗能量，A錯(cuò)誤；依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，順濃度梯度的運(yùn)輸可能是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；依據(jù)是否需耍載體蛋白，需要載體蛋白的運(yùn)輸可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.減數(shù)分裂過(guò)程中卵母細(xì)胞的染色體不是平均分配到子細(xì)胞中，但精母細(xì)胞是平均分配其染色體的

B.若某個(gè)體減數(shù)分裂中出現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)均分的情況，則該個(gè)體一定為雄性個(gè)體

C.減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.姐妹染色單體分開的時(shí)候，同源染色體也一起分開

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)吻鮠俗稱江團(tuán)，是一種非常美味的食材，但飼養(yǎng)時(shí)，對(duì)氧氣含量等條件要求苛刻，價(jià)格昂貴。下圖表示魚塘中江團(tuán)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：

藻類→蝦→江團(tuán)

（1）江團(tuán)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于_______________ ，蝦糞便中的能量屬于___________的同化量。

（2）該地區(qū)藻類由空球藻和滸苔構(gòu)成，蝦食物來(lái)源大多數(shù)是空球藻。若江團(tuán)數(shù)量大量降低，會(huì)導(dǎo)致滸苔數(shù)量增加，滸苔數(shù)量增加的原因是：__________________________。

（3）由于人為因素，魚塘旁邊化糞池泄漏，部分糞便進(jìn)入魚塘，導(dǎo)致江團(tuán)大量死亡（已排除糞便毒素致死），推測(cè)最可能的原因是：__________________。之后出現(xiàn)水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類大量繁殖，原因是：______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為證明淀粉酶活性受溫度影響，某興趣小組選擇市售淀粉酶（最適溫度為60℃左右）做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：取ABC三只試管，分別加入2mL 3%可溶性淀粉溶液；

第二步：取DEF三只試管分別加入1mL 2%可溶性淀粉酶溶液；

第三步：將A和D混合、B和E混合、C和F混合；

第四步：將上述三種混合液分別置于冰水、60℃水浴、沸水浴中保溫5分鐘；

第五步：向保溫后的上述三種混合液中加入碘液，觀察比較顏色變化。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟有明顯不科學(xué)的地方，請(qǐng)給出改正意見： ___________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，用碘液檢查淀粉剩余量，而不用斐林試劑檢查還原糖生成量原因是___________________________。

（3）會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重大影響的無(wú)關(guān)變量有____________（答出兩點(diǎn)）。如果淀粉溶液用量過(guò)少，應(yīng)適當(dāng)___________（答“延長(zhǎng)”或“縮短”）反應(yīng)時(shí)間，以觀察到最佳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)改正后，預(yù)測(cè)沸水浴條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是

A.某些蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，直接體現(xiàn)的生物性狀也不同

B.基因控制性狀是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

C.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D.基因的表達(dá)并非都是獨(dú)立的，可能會(huì)受到其他基因的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起，它在捕食時(shí)，先張開口并讓舌頭來(lái)回?cái)[動(dòng)，很像小蟲在蠕動(dòng)。這種信息傳遞的意義是引誘獵物，以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動(dòng)包含下列哪種信息的傳遞(　　)

A. 物理和行為信息B. 行為和化學(xué)信息

C. 物理和營(yíng)養(yǎng)信息D. 物理和化學(xué)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)群落中的植物幾乎完全依靠營(yíng)養(yǎng)繁殖（　�。�

A. 森林B. 草原C. 荒漠D. 苔原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）HIV感染人體細(xì)胞時(shí)，以其______作為模板，在______的作用下合成______并整合到人體細(xì)胞的DNA中�？乖M(jìn)入機(jī)體后，刺激效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的相應(yīng)分泌蛋白是______。該分泌蛋白可用于檢測(cè)受試者血清中的HIV，檢測(cè)的原理是______。

（2）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的______細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。某些B淋巴細(xì)胞表面的抗體能特異性識(shí)別HIV，這些抗體是在HIV進(jìn)入人體前還是HIV進(jìn)入人體后？______

（3）人的免疫系統(tǒng)主要依靠______免疫清除癌細(xì)胞，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通常用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因?yàn)?/span>ES細(xì)胞在功能上具有_______特征。這種細(xì)胞一般可以從哺乳動(dòng)物的____________或____________中分離出來(lái)。

（2）在培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí)，為了維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中要加入_________。為防止雜菌污染，可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________________。

（3）胚胎移植時(shí)，通常將早期胚胎移植到同種且_________________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，受體對(duì)外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生____________。正常發(fā)育后產(chǎn)出“蜘蛛羊”，這種生殖方式為__________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”，可將_________________階段的胚胎進(jìn)行分割。

（4）科學(xué)家為保證乳汁中有蛛絲蛋白，應(yīng)該用____________技術(shù)，先檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上。

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