從某地分離到能分泌纖維素酶的枯草桿菌,對此菌進(jìn)行誘變,利用染色法篩選纖維素酶產(chǎn)量高的菌體。(染色法:染料和培養(yǎng)基中的纖維素發(fā)生顏色反應(yīng),當(dāng)纖維素被菌體水解,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈)
(1)實驗材料:菌體懸液,紫外燈,添加__________為碳源的選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)皿等
(2)實驗過程及結(jié)果預(yù)期:
a.將菌體懸液稀釋至適當(dāng)濃度,平均分成甲、乙兩組。
b.甲組用__________的紫外線照射一定時間,乙組不做處理。
c.__________接種至選擇培養(yǎng)基上。
d.觀察并測量__________的直徑與相應(yīng)菌落直徑
e.若甲組中出現(xiàn)了纖維素酶產(chǎn)量高的菌體,其形成的菌落表現(xiàn)為__________比乙組相應(yīng)值的平均值大。
(3)甲組中會出現(xiàn)纖維素酶產(chǎn)量不同的菌體,此現(xiàn)象是由于紫外線的照射改變了基因的 ,即發(fā)生了 (變異類型),體現(xiàn)了此變異的__________特點。
(4)枯草桿菌因沒有__________系統(tǒng),其分泌纖維素酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。
(5)若用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)菌,研究其數(shù)量變化規(guī)律,繪制出該菌的生長速率曲線如右圖,據(jù)圖描述此菌的種群數(shù)量的變化規(guī)律是__________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三4月一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
從某地分離到能分泌纖維素酶的枯草桿菌,對此菌進(jìn)行誘變,利用染色法篩選纖維素酶產(chǎn)量高的菌體。(染色法:染料和培養(yǎng)基中的纖維素發(fā)生顏色反應(yīng),當(dāng)纖維素被菌體水解,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈)
(1)實驗材料:菌體懸液,紫外燈,添加__________為碳源的選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)皿等
(2)實驗過程及結(jié)果預(yù)期:
a.將菌體懸液稀釋至適當(dāng)濃度,平均分成甲、乙兩組。
b.甲組用__________的紫外線照射一定時間,乙組不做處理。
c.__________接種至選擇培養(yǎng)基上。
d.觀察并測量__________的直徑與相應(yīng)菌落直徑
e.若甲組中出現(xiàn)了纖維素酶產(chǎn)量高的菌體,其形成的菌落表現(xiàn)為__________比乙組相應(yīng)值的平均值大。
(3)甲組中會出現(xiàn)纖維素酶產(chǎn)量不同的菌體,此現(xiàn)象是由于紫外線的照射改變了基因的 ,即發(fā)生了
(變異類型),體現(xiàn)了此變異的__________特點。
(4)枯草桿菌因沒有__________系統(tǒng),其分泌纖維素酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。
(5)若用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)上述細(xì)菌,研究其數(shù)量變化規(guī)律,繪制出該菌的生長速率曲線如右圖,據(jù)圖描述此菌的種群數(shù)量的變化規(guī)律是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
在日常洗滌中,普通洗衣粉已經(jīng)逐漸被加酶洗衣粉所代替,加酶洗衣粉中的堿性蛋白質(zhì)酶?纖維素酶?脂肪酶?淀粉酶等可以將黏附在衣物上的奶漬?汗?jié)n?血漬等快速?徹底地清除掉,因此非常受人們的歡迎?
(1)某班同學(xué)為探究某種復(fù)合加酶洗衣粉的最佳洗滌溫度,設(shè)計了一個探究實驗,該實驗的自變量應(yīng)為________?實驗過程中,不同的小組選用了含不同污染物的衣物作為實驗材料,最終結(jié)果匯總?cè)缦卤?
不同溫度下除去不同污漬所需的時間(t)
5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 | |
植物油 | 225 | 110 | 98 | 78 | 49 | 35 | 22 | 46 | 109 |
牛奶 | 200 | 103 | 70 | 42 | 11 | 34 | 49 | 91 | 100 |
漿糊 | 143 | 99 | 65 | 31 | 21 | 6 | 34 | 97 | 148 |
由上表可知,在洗滌不同污染物的衣服時要____________________________?
(2)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某大型洗滌公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不同溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫________?
(3)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有________?________等?(寫出兩種)
(4)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取?用固體培養(yǎng)基分離?純化霉菌的方法是________?
(5)土壤中有很多微生物能分泌纖維素酶,在分離這些微生物的過程中應(yīng)該以________作為唯一碳源?
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科目:高中生物 來源: 題型:
與普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉能更有效地清除頑漬,同時減少對環(huán)境的污染,因此非常受人們的歡迎。請分析回答下列有關(guān)問題:
(1)為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,在不同溫度下分別進(jìn)行如下實驗:每次都將同種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實驗。甲組在洗衣粉中加入1種酶,乙組在洗衣粉中加入2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。
由上表可知,甲組在洗衣粉中加入了____________,乙組在洗衣粉中加入了______________。提高洗衣粉去污能力的方法有______________________。如果甲、乙和丙三組均在水溫為80 ℃時洗滌同一種污漬,請比較這三組洗滌效果之間的差異并說明理由。________________________________________________________________。
(2)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的。某大型洗滌公司為降低成本,他們采用一種技術(shù)將酶固定在不溶于水的某種載體上,洗滌衣服后,經(jīng)過簡單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,經(jīng)這種方法制成的酶叫________。
(3)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取,用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法是____________________;土壤中有很多微生物能分泌纖維素酶,在分離這些微生物的過程中應(yīng)該以________作為唯一碳源。
(4)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精。高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有____________________________________等。(寫出兩種)
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科目:高中生物 來源: 題型:
在日常洗滌中,普通洗衣粉已經(jīng)逐漸被加酶洗衣粉所代替,酶洗衣粉中的堿性蛋白酶、纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶等可以將衣物上的奶漬、汗?jié)n、血漬等快速、徹底地清除掉,因此非常受人們的歡迎。
(1)某班同學(xué)為探究某種復(fù)合加酶洗衣粉的最佳洗滌溫度,設(shè)計了一個探究實驗,該實驗的自變量應(yīng)為________。實驗過程中,不同的小組選用了含不同污染物的衣物作為實驗材料,最終結(jié)果匯總?cè)缦卤恚?/p>
不同溫度除去不同污漬所需的時間
由上表可知,在洗滌不同污染物的衣服時要________。
(2)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某大型洗滌公司為降低生產(chǎn)成本,研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過簡單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫________。
(3)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有______________等。(寫出兩種)
(4)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法是________________。
(5)土壤中有很多微生物能分泌纖維素酶,在分離這些微生物的過程中應(yīng)該以________作為唯一碳源。
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