【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法中正確的是
A. 該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程
B. 如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞,細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞
C. 如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D. 細(xì)胞1的分泌物只能是蛋白質(zhì)
【答案】B
【解析】圖中信號分子通過體液運(yùn)輸,所以該圖只可表示體液調(diào)節(jié)的過程,A錯誤;垂體細(xì)胞能產(chǎn)生促甲狀腺激素,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈,作用于甲狀腺?xì)胞,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,B正確;胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲缓罂梢宰饔糜诟渭?xì)胞,促進(jìn)肝糖原的合成,也可以作用于肌細(xì)胞,促進(jìn)肌糖原的合成,C錯誤;細(xì)胞1的分泌物,可以是蛋白質(zhì)類的激素,也可以是脂質(zhì)類的激素,如性激素,還可以是氨基酸衍生物,如甲狀腺激素,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時裝片后,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物象后,發(fā)現(xiàn)在同一視野中,有一部分細(xì)胞看得很清晰,而另一部分細(xì)胞卻模糊,分析原因,可能是( )
A.反光鏡沒調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.物鏡、目鏡已全部損壞 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋失靈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ,COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間2的運(yùn)輸.請據(jù)圖回答以下問題.
(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細(xì)胞功能的穩(wěn)定.
(2)從COPⅠ和COPⅡ的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以 .
(3)可以利用技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運(yùn)過程.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( )
①蘋果
②呼吸道上皮
③神經(jīng)元
④柳樹
⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的魚
⑧一片森林中的全部山毛櫸
⑨一塊玉米長勢良好的農(nóng)田
⑩某片森林中所有的生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③①②④⑦⑧⑩⑨
C.③②①④⑧⑩⑨
D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氨基酸100個,其中氨基總數(shù)為102個,羧基總數(shù)為101個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,含有氧原子的數(shù)目是( )
A. 101 B. 102 C. 103 D. 104
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列問題
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 , 圖中的一個細(xì)菌屬于結(jié)構(gòu)層次.
(2)圖中屬于原核生物的有 , 圖中含有染色體結(jié)構(gòu)的生物有 .
(3)細(xì)菌與綠色植物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】全球溫室效應(yīng)是由于工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體造成的.溫室氣體是指( )
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氟利昂
D.二氧化氮
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