普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組．用這種小麥的體細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是（　�。�
A、六倍體、單倍體
B、六倍體、三倍體
C、二倍體、三倍體
D、二倍體、單倍體
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：普通小麥的卵細(xì)胞中有三個(gè)染色體組，所以體細(xì)胞中含有六個(gè)染色體組，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是配子，多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．
解答： 解：小麥體細(xì)胞中含有六個(gè)染色體組，離體培養(yǎng)獲得的植株是六倍體；
花粉中含有三個(gè)染色體組，培養(yǎng)成的植株含有三個(gè)染色體組，但發(fā)育起點(diǎn)是配子，所以是單倍體．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查單倍體和多倍體知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是理解單倍體與多倍體的發(fā)育起點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：
（1）激素甲的生理作用是
 
．激素乙的生理作用是
 
．
（2）據(jù)圖分析可推知：高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是
 
，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是
 
．
（3）為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度較高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有
 
和
 
．
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是
 
．
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因可能是：近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，誘導(dǎo)產(chǎn)生
 
，從而
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

使用顯微鏡觀察時(shí)，在低倍物鏡下看到目標(biāo)后換高倍物鏡觀察，正確的操作方法及順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡    ②將目標(biāo)移至視野正中央
③調(diào)節(jié)反光鏡使視野變得明亮    ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．
A、②→①→③→④
B、②→④→①→③
C、①→②→④→③
D、①→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，分析并回答相關(guān)問題：
（1）分析圖中數(shù)字代表的含義：
1-
 
；2-
 
；4-
 
；6-
 
．
（2）圖中的8代表能量，其中
 
（大量或少量）貯存在ATP中．
（3）物質(zhì)1→2的變化場(chǎng)所發(fā)生在
 
．催化反應(yīng)2→CO2的酶分布在
 
．
（4）圖中的物質(zhì)6來自于
 
（填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳咨詢能在一定程度上預(yù)防遺傳病發(fā)生，正確的咨詢步驟是（　�。�
①提出對(duì)策、方法和建議     ②了解家庭病史，診斷是否患有某種遺傳病
③推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)       ④判斷遺傳病的類型，分析傳遞方式．
A、①②③④B、①④②③
C、②④③①D、④②③①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不同動(dòng)物的DNA分子之間一定相同的是（　　）
A、堿基序列B、堿基數(shù)目
C、堿基配對(duì)方式D、A/G比值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（　�。�
A、淀粉水解成麥芽糖
B、氨基酸的縮合反應(yīng)
C、抗毒素中和外毒素
D、丙酮酸+水→CO2+氫+能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)敘述最能表明一個(gè)真核細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂（　�。�
A、核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B、ATP的消耗量增大
C、染色體在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生移動(dòng)
D、mRNA含量增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性，子葉黃色對(duì)綠色為顯性．兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖．下列說法正確的是（　�。�
A、F1的性狀分離比為3：2：2：1
B、兩親本均產(chǎn)生了4種類型的配子
C、F1中純合子的概率為
1
4
D、F1中灰色種皮植株自交后代有
1
9
為白色種皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案