下列哪組糖類物質(zhì)能與①～②中的敘述依次對(duì)應(yīng)（　�。�                       
 ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．
A、核糖、乳糖
B、脫氧核糖、糖原
C、脫氧核糖、淀粉
D、核糖、纖維素
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脫氧核糖是DNA中的五碳糖，核糖是RNA中的五碳糖；植物細(xì)胞特有的糖是果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞特有的糖是半乳糖、乳糖和糖原．
解答： 解：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖；
②存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類是半乳糖、乳糖、糖原．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于糖類的分類、分布和功能的區(qū)別識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含磷脂的一組是（　�。�
A、細(xì)胞膜和核糖體
B、線粒體和葉綠體
C、中心體和核糖體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基本

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科目：高中生物 來源： 題型：

為提高溫室大棚中蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（　�。�
A、在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)降溫
B、在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫度
C、在夜間適當(dāng)提高溫度，在白天適當(dāng)降溫
D、在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷．圖2為某家庭病的遺傳系譜．下列敘述不正確的是（　�。�
A、h基因特定序列中Bcl1酶切位點(diǎn)的消失一定是堿基對(duì)替換的結(jié)果
B、II-1的基因診斷，用Bcl 1酶切，會(huì)出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段
C、II-2的基因診斷中，用Bcl 1酶切，若只出現(xiàn)99bp和43bp兩種片段，其基因型為XHXH
D、II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子基因診斷中，用Bcl 1酶切出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，可以不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　�。�
A、CO2的生成
B、RNA的合成
C、抗體的生成
D、胃蛋白酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)化合物的組成，M1、M2、M3、M4表示大分子物質(zhì)，m1、m2、m3、m4分別是他們的組成單位．依據(jù)主要功能分析回答：

（1）組成M1的基本單位m1是
 
，M1在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
，在植物細(xì)胞中是指
 
．
（2）儲(chǔ)能物質(zhì)M2在動(dòng)物體內(nèi)是
 
．
（3）m3的結(jié)構(gòu)通式為
 
，m3大約有
 
種．
（4）主要分布在細(xì)胞核內(nèi)的M4是
 
，它的基本單位m4是
 
．
（5）組成M1、M2、M3、M4這四種有機(jī)物共有的元素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性原因的是（　�。�
A、肽鍵的分子結(jié)構(gòu)不同
B、氨基酸的種類不同
C、氨基酸的數(shù)目不同
D、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

不依賴抗原刺激便可產(chǎn)生的一組淋巴細(xì)胞是（　　）
A、B細(xì)胞和T細(xì)胞
B、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞
C、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞
D、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞吸收光能的色素主要分布在（　�。�
A、葉綠體的外膜上
B、類囊體的薄膜上
C、葉綠體的內(nèi)膜上
D、葉綠體的基質(zhì)上

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同步練習(xí)冊(cè)答案