【題目】單一的人工林比天然混合林更容易遭受害蟲(chóng)危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 物種多樣性原理

C. 協(xié)調(diào)與平衡原理

D. 整體性原理

【答案】B

【解析】本題考查生態(tài)工程的原理，要求考生理解生態(tài)工程的原理，并能利用這些原理解釋生產(chǎn)和生活實(shí)際中的生物學(xué)問(wèn)題。

單一的人工林比天然混合林更容易遭受害蟲(chóng)危害，是因?yàn)榕c天然混合林相比，單一的人工林物種數(shù)量較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，故其自我調(diào)節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性較低，更容易遭受害蟲(chóng)危害，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 若以針刺S，漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛

B. 若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C. 若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，則該過(guò)程可以稱為反射

D. 若刺激Ⅰ處，則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結(jié)構(gòu)，a～f表示激素分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B. 血糖濃度高時(shí)，f的分泌會(huì)減少

C. ③在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中可作為感受器

D. 若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一般沒(méi)有催化功能的是（　　）

A. 蛋白質(zhì) B. 某少數(shù)RNA C. Fe3+ D. 淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的系譜圖，圖中深色表示該病的患者。在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該病可能為伴X染色體隱性遺傳病B. I2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是雜合子

C. Ⅲ2為攜帶者的概率為1/4D. Ⅲ3致病基因不一定來(lái)自I2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)的是

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

D. 每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖。下列判斷正確的是

A. 室內(nèi)植物葉片偏黃B. 室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量

C. 室外植物葉片偏綠D. 室外植物葉片胡蘿卜素含量＞葉黃素含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度，已知甲種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的。

（1）將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)，培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是_____________________________，甲種植物凈光合速率為0時(shí)，乙種植物凈光合速率___________（大于0/等于0/小于0）。

II．圖是某湖泊營(yíng)養(yǎng)化程度以及部分藻類生長(zhǎng)狀況（魚(yú)鱗藻、脆桿藻為魚(yú)的餌料，微囊藻會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體）的曲線圖。

（2）民間有“養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水”的說(shuō)法，由上圖分析可知，當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于__________時(shí)，更有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（3）適宜條件下培養(yǎng)微囊藻（一種藍(lán)藻），數(shù)量可呈指數(shù)增長(zhǎng)，若在培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻（一種高等水生植物），微囊藻的生長(zhǎng)會(huì)受到明顯抑制，其主要原因是這兩種生物在利用____________（答兩點(diǎn)）等資源時(shí)存在顯著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。現(xiàn)代生物工程可以利用藍(lán)藻來(lái)制作生物柴油，由此推測(cè)藍(lán)藻體內(nèi)含有較多的哪一類有機(jī)物？______。

（4）現(xiàn)要對(duì)這一富營(yíng)養(yǎng)化水體進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，根據(jù)以上內(nèi)容，采取的措施可以包括____________等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。

一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2∶1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1∶1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問(wèn)題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。

（1）黑色鼠為_____________（填“顯性”或“隱性”）性狀，黃色鼠的遺傳因子組成是______。

（2）據(jù)上述_______組雜交組合推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是___________。請(qǐng)寫(xiě)出該雜交組合的遺傳圖解。

（3）若有黃色雌雄小鼠若干，讓其自由交配得F1，F(xiàn)1中毛色相同的鼠交配得F2，則F2代中小鼠的性狀分離比為____________。

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