【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�

A.若①為某種多聚體的單體，則①可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存細胞生物的遺傳信息，則③是核糖核酸
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

【答案】C
【解析】A、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A不符合題意；

B、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，B不符合題意；

C、③的組成元素是C、H、O、N、P，且能儲存遺傳信息，所以③是脫氧核糖核酸，C符合題意；

D、④的組成元素只有C、H、O，且在肝臟和肌肉中貯能，可能是肝糖原和肌糖原，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于幾類生物的特點的敘述，正確的是（ ）

A．原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核酸

B．哺乳動物成熟紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

C．顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D．細菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)
B.圖甲中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分
C.圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.圖甲中生長素在背光側(cè)多，細胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。左圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有 ， 即（填“高”或“低”）濃度促進生長，濃度抑制生長。
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是（填序號）。
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中左右（用字母表示）。
（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B～C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是。
（5）在進行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為。
（6）如圖一為桃樹，二為龍爪槐，請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向（答A→B或B→A）：桃樹；龍爪槐。
（7）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖中含有較多的使其進入休眠期，要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）該圖中，B表示 ， E表示 ．
（2）該圖所示化合物的名稱是；該化合物含有個肽鍵．
（3）該化合物由個氨基酸分子形成，這種反應(yīng)叫反應(yīng)．
（4）該圖中所示的氨基酸有種，氨基酸種類的不同是由圖中決定的（用圖中字母表示）．
（5）如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180，則由上述幾種氨基酸合成的某八肽化合物（肽鏈）的相對分子質(zhì)量是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用燕麥胚芽鞘做實驗，可使其發(fā)生向右彎曲生長的是（ ）
A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的說法，錯誤的是:

①等質(zhì)量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲能多

②構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

③對人來說，蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射

④等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比，徹底氧化時后者耗氧多

A. ① B. ①② C. ③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸、ATP、磷脂共有的化學(xué)元素是（ ）

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 核膜屬于細胞的生物膜系統(tǒng) B. 染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C. 核糖體的形成一定與核仁有關(guān) D. 核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案