如圖所示,一分子的胰島素原切去肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一分子的胰島素(圖中數字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基
C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D. 高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的C02和適當的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,以下有關說法錯誤的是
光合速率與呼吸速 率相等時光照強度 (千勒克司) | 光飽和時 光照強度 (千勒克司) | 光飽和時CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉 •小時) | 黑暗條件下CO2吸收量 (mgCO2/100cm2葉•小時) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.A植物是在弱光照條件下生長的植物
B.當光照強度超過9 klx時,B植物光合速率不再增加,造成這種現象的原因可能是暗反應跟不上光反應
C.當光照強度為9 klx時,B植物的總光合速率是45 mg CO2/lOO cm2葉•小時
D.當光照強度為3 klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mg CO2/100 cm2葉•小時
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關突觸的敘述,正確的是( )
A.神經元之間通過突觸聯系
B.一個神經元只有一個突觸
C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構成
D.神經遞質能透過突觸后膜
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家發(fā)現了一類新的雙層膜細胞器(命名為EXPO),它負責調節(jié)一種以往未被發(fā)現的蛋白質分泌途徑,其潛在功能之一是釋放抗菌劑至植物表面,以抵御細菌、病毒及外來傳染物入侵,EXPO的發(fā)現打破了植物研究界對植物蛋白質分泌的傳統(tǒng)認識。下列關于EXPO的敘述,錯誤的是
A.與EXPO結構相似的細胞器包括葉綠體和線粒體
B.EXPO能提高植物的抗病能力
C.EXPO行使功能時和核糖體存在密切聯系
D.EXPO普遍存在于動植物細胞中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于糖分解代謝的敘述,錯誤的是
A. 甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖
C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖
D. 枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞核的敘述,正確的是
A.細胞分裂時,染色質縮短變粗,成為光學顯微鏡下清晰可見的染色體
B.細胞核是物質代謝和能量代謝的主要場所,是遺傳的控制中心
C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質
D.核仁中的DNA控制著細胞代謝
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內質網膜與核膜、細胞膜相連,這種結構特點表明內質網的重要功能之一是
A.擴展細胞的內膜,有利于酶的附著
B.提供細胞內物質運輸的通道
C.提供核糖體附著的支架
D.參與細胞內某些代謝反應
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)物質A跨膜運輸的方式是__________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示(填序號),Ⅰ側特殊物質可以發(fā)揮的功能為 。
(2)圖甲中細胞膜的模型被稱為__________,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點,生物膜的結構特點是__________。
(3)圖中物質B指的是__________,該物質徹底水解的產物是__________。該物質在合成時形成了H218O,其中18O來自于__________。
(4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與__________有關。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液
B. 在室溫(25°C)的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實驗
C. 在高倍鏡下觀察細胞中的葉綠體時,調節(jié)粗準焦螺旋使圖像清晰
D. 人的口腔上皮細胞經處理后被甲基綠吡羅紅混合染色,其細胞核呈綠色
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