2005年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予澳大利亞科學(xué)家巴里?馬歇樂和羅賓?活倫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎和胃潰瘍的病原體一幽門螺桿菌.下列關(guān)于幽門螺桿菌的敘述正確的是( 。
A、幽門螺桿菌的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中
B、幽門螺桿菌的基因結(jié)構(gòu)中不能編碼蛋白質(zhì)的有:非編碼區(qū)和編碼區(qū)的內(nèi)含子
C、幽門螺桿菌細(xì)胞質(zhì)中只存在唯一的細(xì)胞器是核糖體
D、幽門螺桿菌可以在含有青霉素的培養(yǎng)基中生長
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:幽門螺桿菌是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核基因的結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其編碼區(qū)是連續(xù)的,沒有內(nèi)含子和外顯子之分.
解答: 解:A、幽門螺桿菌是原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、幽門螺桿菌是原核生物,其基因結(jié)構(gòu)中的編碼區(qū)是連續(xù)的,沒有內(nèi)含子,B錯(cuò)誤;
C、幽門螺桿菌是原核生物,原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器,C正確;
D、青霉素能殺滅細(xì)菌,而幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,因此其不能在含有青霉素的培養(yǎng)基上生存,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題以幽門螺桿菌為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確幽門螺桿菌是原核生物;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某一條肽鏈由10個(gè)氨基酸組成,利用水解法I可得到四個(gè)片段,即:A-P;H-V;G-L-B-T;C-T.利用水解法Ⅱ可得到三個(gè)片段,即:A-P-G-L;T-H-V;B-T-C.(其中字母表示氨基酸,“-”表示肽鍵).從有重疊結(jié)構(gòu)的各個(gè)肽的順序中可推斷出該十肽的氨基酸序列為( 。
A、A-P-H-V-G-L-B-T-C-T
B、A-P-G-L-B-T-C-T-H-V
C、T-H-V-A-P-G-L-B-T-C
D、G-L-B-T-A-P-H-V-C-T

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到
 
,應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng).
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 

(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
 

A.長度、寬度均放大400倍                   B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍                      D.標(biāo)本的體積放大400倍
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲是體細(xì)胞中存在成對同源染色體的雄性生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖,乙表示其中的一個(gè)雄性生物的一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)染色體數(shù)量變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中
 
屬于同一生物體的細(xì)胞.圖乙中f時(shí)期的細(xì)胞稱為
 

(2)g和i兩個(gè)時(shí)期,其染色體數(shù)目相同,但是,這兩個(gè)時(shí)期的染色體就不完全相同,g時(shí)期有
 
,且每條染色體上含兩條
 
,而i時(shí)期無上述結(jié)構(gòu).
(3)圖乙中j處細(xì)胞的基因型為A,e處細(xì)胞的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖1為細(xì)胞周期示意圖,圖2為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)分別寫出A時(shí)期的名稱和主要的物質(zhì)變化:
 

(2)游離脫氧核苷酸被大量消耗的時(shí)期為
 
; 染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的時(shí)期為
 
;2個(gè)中心體分離的時(shí)期為
 

(3)①號和⑤號染色體的來源是
 

(4)若②染色體的遺傳信息來自父方,那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體為
 

(5)若③上攜有基因A,則①的相同位點(diǎn)上應(yīng)有的基因可能是
 

(6)若②上攜有基因B,假定現(xiàn)查明⑥相同位點(diǎn)上有基因b,請解釋最可能的原因
 

(7)①與
 
可組成染色體組.
蛋白質(zhì)來源 BV(%) NPU(%)
蛋類
肉類
乳汁
豆粉
玉米
白明膠
98
80
77
70
36
0
96
76
71
60
31
0

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是種群增長的坐標(biāo)曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖Ⅰ表示指數(shù)增長
B、圖Ⅱ若表示一個(gè)國家或地區(qū)人口數(shù)量隨時(shí)間的變化,其中在a~b段老年人的數(shù)量比例較小.由于我國人口不斷地老齡化,目前我國人口發(fā)展的基本情況處于c-d段
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群增長需持續(xù)投放飼料等
D、圖中曲線Ⅱ可以表示“植物葉的生長時(shí)間與葉內(nèi)葉綠素含量的變化”

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組開展了“不同土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查”活動(dòng),下列有關(guān)做法正確的是( 。
A、可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
B、同一時(shí)間分別采集落葉量不同地域的表層土樣
C、只統(tǒng)計(jì)肉眼可見的小動(dòng)物
D、無法知道小動(dòng)物名稱的可忽略不計(jì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記的含有100個(gè)堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果可能是(  )
A、含有15N的DNA分子占
1
8
B、含有14N的DNA分子占
7
8
C、復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生8個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

不能決定雙鏈DNA遺傳特異性的是( 。
A、脫氧核苷酸鏈上脫氧核糖和磷酸的排列順序
B、嘌呤總數(shù)和嘧啶總數(shù)的比值
C、堿基互補(bǔ)配對原則
D、堿基數(shù)目及排列順序

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同步練習(xí)冊答案