在光合作用的暗反應(yīng)圖中,①、②化學(xué)過程的名稱是

[  ]
A.

①氧化,②固定

B.

①固定,②還原

C.

①分解,②氧化

D.

①還原,②氧化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型:綜合題

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了三組實驗,實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示,實驗三用圖2表示,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗一的自變量是       ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是                       。日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是                                        (2分)
(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是        。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?       ,理由是                。
(3)番茄植株在光合作用的暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行;O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用。下圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮饐栴}。

設(shè)O2濃度1.5%光合速率為A, O2濃度21%光合速率為B,據(jù)圖2分析該植物在25℃、適宜光照時,A與B的關(guān)系是____。結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋出現(xiàn)這種關(guān)系的原因:
_____________________________(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型:綜合題

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了三組實驗,實驗一、二的結(jié)果分別用下圖的甲、乙表示,實驗三用圖2表示,請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗一的自變量是        ,圖甲中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是                        。日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長的最適溫度組合,理由是                                         (2分)

(2)圖乙表示在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是         。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?        ,理由是                 。

(3)番茄植株在光合作用的暗反應(yīng)中,CO2必須與RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環(huán)使用,使光合作用不斷進(jìn)行;O2也可與RuBP結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用。下圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系;卮饐栴}。

設(shè)O2濃度1.5%光合速率為A, O2濃度21%光合速率為B,據(jù)圖2分析該植物在25℃、適宜光照時,A與B的關(guān)系是____。結(jié)合暗反應(yīng)的過程,解釋出現(xiàn)這種關(guān)系的原因:

_____________________________(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆重慶市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯誤的是      (  )

A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖發(fā)生在光合作用的暗反應(yīng)過程中

B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中需要氧氣參與

C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行

D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖在光合作用的暗反應(yīng)中①和②化學(xué)過程是(    )

A.①氧化,②固定        B.①固定,②還原

C.①分解,②氧化        D.①還原,②氧化

 

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