人體在消化食物的過程中,下列變化發(fā)生在消化道內(nèi)的先后順序依次是

①形成甘油等物質、谛纬缮倭康柠溠刻恰、廴榛尽、苄纬刹糠侄嚯

[  ]

A.①④②③    B.②④③①

C.③①②④    D.④③①②

答案:B
解析:

導解:淀粉在口腔中可水解為麥芽糖,蛋白質在胃中可水解為多肽,脂肪先乳化,后水解。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆陜西省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質交換的四種器官,①②是有關的生理過程,下列說法錯誤的是:

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B.①過程是指食物的消化,是體內(nèi)血糖的主要來源之一

C.②表示重吸收,發(fā)生在Ⅲ腎臟的腎小管、集合管部位

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

請分析回答下面有關生物學問題:

(1)某同學在學習生物學過程中先建立簡單“模型”再圍繞“模型”分析相關的生物學問題,下面是他建立的一個“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關的物質或結構,A、B分別表示來路和去路)及對相關生物問題的分析,請你幫其補充完整。

①若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié),乙為垂體,則甲表示的器官是     。

②若該圖表示反射弧結構模式圖,則興奮在其中的傳遞形式是         。

③若該圖表示血糖的平衡調(diào)節(jié)途徑,則A過程中乙的來源主要包括食物中糖類的消化和吸收、非糖物質的轉化及     。當人體血糖濃度高于正常水平時,     分泌量增加,促進B過程的進行。

(2)若(1)題圖中乙為體溫調(diào)節(jié)中樞,某生物興趣小組制訂了以下探究實驗方案:

實驗假設:下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞

材料用具:略

實驗步驟:

①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;

②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦,乙鼠不做處理作為對照;

③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,室內(nèi)溫度調(diào)為5℃,在相對安靜的條件下觀察一段時間,每隔2h分別測量一次體溫,并做好記錄。

預期結果與結論:

①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對穩(wěn)定,則假設成立;

②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對穩(wěn)定,則假設不成立。

請分析回答:

①該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處,請把它指出來。

A:                         B:              

②有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?(答“贊同”或“不贊同”)并說明理由                            。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學期期中考試生物卷 題型:選擇題

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A、丙酮酸的氧化分解

B、記憶細胞增殖分化成漿細胞、特異性抗體與抗原結合

C、DNA轉錄形成信使RNA的過程

D、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

人體在消化食物的過程中,下列變化發(fā)生在消化道內(nèi)的先后順序依次是
①形成甘油等物質
②形成少量的麥芽糖
③乳化脂肪
④形成部分多肽


  1. A.
    ①④②③
  2. B.
    ②④③①
  3. C.
    ③①②④
  4. D.
    ④③①②

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