【題目】基因型為AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆雜交,產(chǎn)生F1用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應(yīng)該是( 。
A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求,下列操作不符合規(guī)范的是
A. 溶化瓊脂時(shí),需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B. 新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
C. 倒平板操作時(shí),待平板凝固后,需要將其倒過(guò)來(lái)放置
D. 用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí),需要多次灼燒接種環(huán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴
B.與B液相比較,A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)
C.胰腺細(xì)胞分泌胰島素提高B液中的葡萄糖濃度
D.A液B液C液本質(zhì)上是一種類(lèi)似于海水的鹽溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲~丁分別表示某些生物學(xué)過(guò)程,下列對(duì)這些曲線變化的描述正確的是( )
A. 甲圖曲線中若B點(diǎn)表示胃蛋白酶的最適pH,則胰麥芽糖酶的最適pH可能左移
B. 乙圖B點(diǎn)時(shí)某昆蟲(chóng)種群抗藥個(gè)體所占比例大于A點(diǎn)時(shí)該種群抗藥個(gè)體所占比例
C. 丙圖若為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,則B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞原生質(zhì)層的體積最大
D. 丁圖中若B點(diǎn)時(shí)為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度,則A點(diǎn)時(shí)不可能是莖向光面的生長(zhǎng)素濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某種生物(基因型為Aa)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞甲中同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象叫_________,該細(xì)胞有_________個(gè)四分體。
(2)細(xì)胞乙的名稱(chēng)是________________,其子細(xì)胞含有_________條染色體。
(3)細(xì)胞丙從染色體的行為和數(shù)目分析,該細(xì)胞處于減數(shù)第______次分裂_______期,該細(xì)胞內(nèi)含有_______條染色單體,它含有的核DNA分子數(shù)與圖中細(xì)胞_________相同。
(4)分析可知,該生物正常體細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,如圖A所示。偵測(cè)期間植物先黑暗處理一段時(shí)間,后給予光照(固定的光照強(qiáng)度),測(cè)得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如B所示曲線(液滴移動(dòng)距離已換算為ppm)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ,在 分鐘測(cè)定時(shí)間點(diǎn),裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm。
(2)在最初10分鐘時(shí)段,瓶?jī)?nèi)植物進(jìn)行 作用。若將該植物從黑暗環(huán)境中轉(zhuǎn)移到光照環(huán)境中,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔一定時(shí)間記錄一次刻度數(shù)據(jù) | ||||||
… | -29 | -15 | 0 | +18 | +35 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B圖曲線的 (填“15~35” 或“40~60”)分鐘內(nèi)獲得的。
(4)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為 ×103ppm/小時(shí)(用O2的生成速率表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程的“四步曲”中未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )
A.用PCR擴(kuò)增抗病毒基因
B.將人的胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒結(jié)合,形成重組質(zhì)粒
C.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.抗病毒基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( )
A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群數(shù)量和性別比例迸行調(diào)査,結(jié)果如下圖(注:4-12歲為獼猴的生育年齡)。以下分析正確的是
A.該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型
B.調(diào)查時(shí)獼猴種群數(shù)最已經(jīng)達(dá)到環(huán)境容納量
C.7-9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)
D.各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?:1,則獼猴的出生率將升高
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