細(xì)菌種類(lèi)繁多,有能進(jìn)行光合作用的細(xì)菌,如綠硫細(xì)菌;有能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌,如硝化細(xì)菌;有寄生在動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌,如結(jié)核桿菌;有腐爛動(dòng)植物遺體的細(xì)菌,如枯草桿菌。上敘四類(lèi)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于
A.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、分解者、分解者 | B.分解者、分解者、分解者、分解者 |
C.消費(fèi)者、分解者、消費(fèi)者、分解者 | D.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
D
解析試題分析:分解者:指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。
生產(chǎn)者:能利用光能或者化學(xué)能合成有機(jī)物的過(guò)程,如大部分植物和一些光合細(xì)菌;屬于自養(yǎng)型;
消費(fèi)者:利用他人有機(jī)物合成自身有機(jī)物的個(gè)體,大部分的動(dòng)物等;有些動(dòng)物是分解者,如蚯蚓;
由題意可知;綠硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者;結(jié)核桿菌是消費(fèi)者;枯草桿菌是分解者;故選D
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷
點(diǎn)評(píng):理解生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)完成下面每個(gè)小題的內(nèi)容。
(1)健那綠染液是將活細(xì)胞中 染色的專(zhuān)一性染料,可以將它們?nèi)境伤{(lán)綠色。
(2)在成熟的植物細(xì)胞中,原生質(zhì)層指的是 、 ,以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
(3)綠葉中的色素有4種,它們是 、 、 和葉黃素。
(4)細(xì)胞中每時(shí)每刻都在進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為 。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱(chēng)為 。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶 的作用更明顯,因而催化效率更高。
(5)自然界中有少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌,例如 ,不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行化能合成作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖南懷化第三中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:
細(xì)菌種類(lèi)繁多,有能進(jìn)行光合作用的細(xì)菌,如綠硫細(xì)菌;有能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌,如硝化細(xì)菌;有寄生在動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)菌,如結(jié)核桿菌;有腐爛動(dòng)植物遺體的細(xì)菌,如枯草桿菌。上敘四類(lèi)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別屬于
A.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、分解者、分解者 B. 分解者、分解者、分解者、分解者
C. 消費(fèi)者、分解者、消費(fèi)者、分解者 D . 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆貴州省高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空1分)完成下面每個(gè)小題的內(nèi)容。
(1)健那綠染液是將活細(xì)胞中 染色的專(zhuān)一性染料,可以將它們?nèi)境伤{(lán)綠色。
(2)在成熟的植物細(xì)胞中,原生質(zhì)層指的是 、 ,以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
(3)綠葉中的色素有4種,它們是 、 、 和葉黃素。
(4)細(xì)胞中每時(shí)每刻都在進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為 。分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱(chēng)為 。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶 的作用更明顯,因而催化效率更高。
(5)自然界中有少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌,例如 ,不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行化能合成作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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