【題目】下列科學(xué)研究過程中沒有用到同位素標(biāo)記法的是

A. 赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗

B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

C. 研究分泌蛋白的合成與分泌過程中細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

D. 誘導(dǎo)人鼠細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜具有流動性

【答案】D

【解析】

本題旨在考查科學(xué)研究過程中用到的技術(shù)。

赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗中分別用含同位素35S、32P標(biāo)記的噬菌體侵染未經(jīng)標(biāo)記的大腸桿菌,A用到;魯賓和卡門用氧的同位素18O分別標(biāo)記H2OCO2,使它們分別成為H218OC18O2證明了光合作用釋放的氧氣來自于水,B用到;研究分泌蛋白的合成與分泌過程中細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合實驗中,在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,C用到;誘導(dǎo)人鼠細(xì)胞融合實驗中,科學(xué)家用發(fā)綠色熒光的染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,用發(fā)紅色熒光的染料標(biāo)記人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合,證明細(xì)胞膜具有流動性,D沒用到;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對于 DNA 復(fù)制的敘述錯誤的是( )

A. 復(fù)制時 DNA 的兩條長鏈完全解開,然后復(fù)制

B. 復(fù)制時嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則

C. 一邊解旋一邊合成,同時進(jìn)行

D. 新合成的 DNA 分子中總是有一條長鏈來源于親代 DNA 分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基。

回答下列問題:

(1)M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入鏈霉素抑制___________的生長,加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基允許_________________________生長,___________________其他種類微生物生長

(2)M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì),營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有___________(答出兩點即可)。氮源進(jìn)入細(xì)菌后,可參與合成的生物大分子有___________(答出兩點即可)。

(3)若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培養(yǎng),平板上長出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)生淀粉酶的微生物,加入的顯色劑是___________

(4)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:

甲同學(xué)涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。

乙同學(xué)涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。

有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果可信度低,其原因是:_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個初級精母細(xì)胞在減分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時兩個次級精母細(xì)胞中,有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子)。上述兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是

A. 兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

B. 前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

C. 兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子

D. 前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酪氨酸酶能催化酪氨酸合成黑色素,美白劑X能抑制酪氨酸酶的活性,阻斷黑色素的合成從而達(dá)到皮膚美白的效果。某實驗小組為了測定美白劑X對酪氨酸酶的抑制效果進(jìn)行了如下實驗;卮鹣铝袉栴}:

試管編號

實驗步驟

A1

A2

B1

B2

1

加入L酪氨酸(ml)

2

2

2

2

2

加入美白劑X(ml)

0

0

2

2

3

加入磷酸緩沖液(ml)

4

5

2

3

4

加入酪氨酸酶溶液(ml)

1

0

1

0

5

混合反應(yīng)

反應(yīng)15min后停止,并檢測L酪氨酸的剩余量

6

L酪氨酸的剩余量

a1

a2

b1

b2

(1)據(jù)以上信息分析,該實驗的自變量是______。為了保證實驗成功,實驗過程中溫度、反應(yīng)時間等無關(guān)變量應(yīng)保持______。

(2)該實驗美白劑X對酪氨酸酶的抑制效果是通過______來判斷的。據(jù)表分析,L-酪氨酸的剩余量a1______(填“<”“=”或“>”)b1

(3)A1和A2試管加入的磷酸緩沖液的量不同,目的是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的白化病是常染色體遺傳,正常(A)對白化(a)是顯性。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患白化病又患紅綠色盲的男孩,則這對夫婦的基因型是( )

A. AaXbY,AAXBXBB. aaXBY,AaXbXb

C. AaXbY,AaXBXbD. AaXBY,AaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對人群中的眼色性狀進(jìn)行調(diào)查(設(shè)基因為B、b),調(diào)查結(jié)果如下表。以下表述不正確的是( )

婚配方式

調(diào)查的家庭個數(shù)

子女藍(lán)眼

子女褐眼

一、藍(lán)眼×藍(lán)眼

150

78

82

0

0

二、藍(lán)眼×褐眼

158

49

47

63

61

三、褐眼×褐眼

142

14

17

72

69

A. 眼色性狀中顯性性狀是褐眼

B. 婚配方式二中親本基因型組合類型一定為Bb×bb

C. 婚配方式三中親本基因型組合類型可能為Bb×Bb、BB×BB、BB×Bb

D. 婚配方式一中親本基因型組合類型一定為bb×bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是()

A. 免疫能力低可能會引起人體穩(wěn)態(tài)失衡,免疫能力越強(qiáng)越有利于穩(wěn)態(tài)的維持

B. 吞噬細(xì)胞可吞噬病原體,如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除,則屬于非特異性免疫

C. B細(xì)胞在淋巴因子的作用下快速產(chǎn)生大量的抗體

D. 過敏反應(yīng)發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,但消退較慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位正常的女子,她的雙親正常,但有一位同時患白化病和色盲的弟弟,如該女子與一位患白化病但色覺正常的男子婚配,則生出一個正常兒子的機(jī)率是( 。

A. 1/24B. 1/12C. 1/8D. 1/4

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