【題目】建國70周年之際,中央授予袁隆平共和國勛章,以表彰他在水稻培育方面的貢獻(xiàn)。袁隆平培育的“海水稻”,具有良好的抗鹽堿、耐淹等特點(diǎn)。下列敘述正確的是(

A.“海水稻”細(xì)胞液的濃度比淡水稻低

B.“海水稻”在鹽堿地中生長主要進(jìn)行有氧呼吸

C.“海水稻”吸收礦質(zhì)元素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.“海水稻”根細(xì)胞依靠滲透作用吸收礦質(zhì)元素

【答案】B

【解析】

當(dāng)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于外界溶液,細(xì)胞失水,若外界溶液濃度過高,細(xì)胞可能失水死亡。若植物細(xì)胞在高濃度的外界溶液中還能正常存活,那該植物細(xì)胞有一定的耐鹽性,細(xì)胞液的濃度(滲透壓)也較高。

A、淡水稻置于高鹽環(huán)境中會(huì)失水,因?yàn)槠浼?xì)胞液濃度較低,而海水稻具有良好的抗鹽能力,因此其細(xì)胞液的濃度比淡水稻高,A錯(cuò)誤;

B、海水稻在鹽堿地中生長主要進(jìn)行有氧呼吸,能為植物生長提供大量的能量,B正確;

C海水稻吸收礦質(zhì)元素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性,C錯(cuò)誤;

D、海水稻根細(xì)胞依靠主動(dòng)運(yùn)輸作用吸收礦質(zhì)元素,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列事實(shí),回答有關(guān)問題: 事實(shí)一:當(dāng)哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量低時(shí)。會(huì)引起抽搐。 事實(shí)二:Mg2+是葉綠素分子必須的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒的 主要成分。 事實(shí)三:熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來,冬眠時(shí),進(jìn)行分解利用,維持生命 活動(dòng)。事實(shí)四:幼兒常曬太陽,可以使皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素 D,預(yù)防佝僂病。

1)事實(shí)一和事實(shí)二表明無機(jī)鹽具有_____作用和 ______作用。

2)事實(shí)三說明脂肪是 _____。分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周圍的脂肪還有___ _____的作用。

3)事實(shí)四說明維生素 D 具有_____作用,該物質(zhì)屬于脂質(zhì)中的_____類物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)糖類和脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 蔗糖、麥芽糖和乳糖三種二糖的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

C. 脂質(zhì)分子氧的含量少于糖類,而氫的含量更多,氧化分解釋放更多能量

D. 核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,含有磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列適合作制備細(xì)胞膜材料的是

A.家鴿的紅細(xì)胞B.青蛙的紅細(xì)胞

C.兔的紅細(xì)胞D.大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是( )

A. 無機(jī)鹽含量較少,作用相對(duì)較小

B. 合成葉綠素分子和血紅蛋白分子必需的離子分別是Ca2+和Fe2+

C. 在血紅蛋白分子中,F(xiàn)e的含量最高

D. 當(dāng)某些無機(jī)鹽含量過多或過少時(shí),生物體會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究水稻是否感染了某種抗寒能力比較強(qiáng)的細(xì)菌,下列敘述正確的是

A.為了篩選出該細(xì)菌,需要配制LB 液體培養(yǎng)基

B.利用涂布分離法計(jì)數(shù)的結(jié)果比實(shí)際值往往偏大

C.純化培養(yǎng)該細(xì)菌時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

D.在篩選該細(xì)菌的過程中,倒平板、接種和培養(yǎng)都必須在無菌條件下操作

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群

B.SARS病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),不屬于生命系統(tǒng)

C.一個(gè)變形蟲既屬于細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次

D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入甲組小鼠體內(nèi),其小鼠均死亡;而將同劑量的病毒q注入乙組小鼠體內(nèi),其小鼠只在第1周發(fā)熱,以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是:( )

A.甲組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體,而乙組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體

B.注入甲組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性,而注入乙組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性

C.甲組小鼠缺乏免疫力,而乙組小鼠具有正常的免疫力

D.甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全,而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】tRNA在細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程中發(fā)揮重要作用,下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是

A.tRNA是單鏈結(jié)構(gòu),在其形成空間結(jié)構(gòu)過程中不形成氫鍵

B.蛋白質(zhì)合成過程需要tRNA、mRNArRNA共同發(fā)揮作用

C.細(xì)胞中編碼tRNA的基因發(fā)生突變不會(huì)影響生物的性狀

D.翻譯的終止依賴于tRNA上反密碼子對(duì)終止密碼的識(shí)別

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