研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自       (生理過(guò)程),該過(guò)程的場(chǎng)所是     。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg
ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L。為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是       。
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是       
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有
  
(4)ATP的含量可作為細(xì)胞活性的指標(biāo),為了研究不同濃度的X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞活性的影響,以細(xì)胞內(nèi)ATP濃度為觀測(cè)指標(biāo),請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,繪制用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料和用具:肝細(xì)胞懸浮液、細(xì)胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。
(要求:答題時(shí)ATP含量的檢測(cè)不做具體要求)
① 實(shí)驗(yàn)思路:
② 繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并注明坐標(biāo)軸的名稱:
③ 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(除特殊說(shuō)明外,每空2分,共18分)
(1)需氧呼吸(或細(xì)胞呼吸)    細(xì)胞溶膠和線粒體      ATP–ADP循環(huán)迅速(或ATP 與 ADP 相互迅速轉(zhuǎn)化)   (2)腺苷
(3)ATP的受體
(4)①將等量的肝細(xì)胞懸浮液分別培養(yǎng)于添加了不同濃度的X物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液和不
含X物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液中(或者以不添加X物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液為對(duì)照),一定時(shí)
間后檢測(cè)各組細(xì)胞中的ATP的含量(3分)


③若隨著X物質(zhì)濃度的增加細(xì)胞中ATP的含量逐漸增加,則X物質(zhì)能促進(jìn)細(xì)胞活性(1分)
若隨著X物質(zhì)濃度的增加細(xì)胞中ATP的含量逐漸減少,則X物質(zhì)能抑制細(xì)胞活性(1分)
若添加不同濃度X物質(zhì)的細(xì)胞中ATP含量與對(duì)照組相似,則X物質(zhì)對(duì)細(xì)胞活性沒有影響(1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省荊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢查生物試卷 題型:綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自       (生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是                。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是                 
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)。最后剩下的是           。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷                             后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的                      。
(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后:所得數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
X物質(zhì)濃度(ng mL-1
細(xì)胞內(nèi)ATP濃度(nmoL mL-1
細(xì)胞死亡百分率
A
0
80
1
B
2
70
3
C
4
50
10
D
8
20
25
E
16
5
70
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是                                          
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是                                  
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的          ,影響消化;妨礙           ,影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆江西省吉安一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自          (生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是           。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2 — 10 mmnol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是          
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是           。
(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:用化學(xué)物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)             ;尋找到靶細(xì)胞膜上有             。
(4)為了探究肌肉收縮的直接能源是ATP還是葡萄糖,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)。假設(shè)你是該研究性小組的成員,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。
一、 實(shí)驗(yàn)方案:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:新鮮的骨骼肌標(biāo)本、ATP溶液、葡萄糖溶液、電極、滴管等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取兩個(gè)新鮮的骨骼肌標(biāo)本,分別標(biāo)記A、B;
                                                                           
                                                                                                                                                    
                                                                          
二、最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年海南省瓊海市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)由圖可知,ATP分子通過(guò)細(xì)胞的       作用釋放到細(xì)胞間隙中。再在酶的作用下,磷酸基團(tuán)可以逐步從ATP分子上全部脫離,然后剩下的是________,它的組成元素有_______種。

(2)研究發(fā)現(xiàn)正常成年人在安靜狀態(tài)下,24小時(shí)有40 kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)是通過(guò)               的能量供應(yīng)機(jī)制來(lái)保證生命活動(dòng)的需要。

(3)同樣是儲(chǔ)存能量的分子,在儲(chǔ)存能量方面ATP與葡萄糖有不同的特點(diǎn),除了儲(chǔ)存能量少,ATP還有什么特點(diǎn)?____________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自______(生理過(guò)程),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是________。

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷________后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的_____________。

(4)為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24 h,然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如下表所示:

①該實(shí)驗(yàn)因變量是_____________________________________。

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是____________________。

③若用混有濃度為2 mg·mL1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______,影響消化;阻礙_______,影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三高考全真模擬卷(理綜)生物試題 題型:綜合題

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自           (生理過(guò)程),該過(guò)程的場(chǎng)所是         。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L。為滿足能量需要,解決這一矛盾的合理途徑是           。

(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是         。

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有             

(4)ATP的含量可作為細(xì)胞活性的指標(biāo),為了研究不同濃度的X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞活性的影響,以細(xì)胞內(nèi)ATP濃度為觀測(cè)指標(biāo),請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,繪制用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具:肝細(xì)胞懸浮液、細(xì)胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。

(要求:答題時(shí)ATP含量的檢測(cè)不做具體要求)

① 實(shí)驗(yàn)思路:

② 繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并注明坐標(biāo)軸的名稱:

③ 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

 

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