【題目】在一個種群中，開始時AA個體為24%，aa個體為4%。經(jīng)過了若干代的自然選擇后Aa個體為48%，aa個體為16%，下列有關敘述正確的是

A．此種群生物所處的環(huán)境變化劇烈，適合aa的生存

B．基因型aa頻率在逐漸上升的同時，Aa頻率也在上升

C．a(chǎn)基因的頻率越來越高，A基因的頻率越來越低

D．此種群生物A與a基因經(jīng)過若干代自然選擇后無突變

【答案】D

【解析】開始時，Aa的個體為1—24%—4%＝72%，A的基因頻率＝24%＋1/2×72%＝60%，a的基因頻率＝1—60%＝40%；同理可得，若干代后，AA個體為36%，A的基因頻率＝36%＋1/2×48%＝60%，a的基因頻率＝40%。以上數(shù)字說明，經(jīng)過了若干代的自然選擇后，該種群的基因頻率無變化，進而推知：此種群生物所處的環(huán)境基本無變化，也沒有基因突變的發(fā)生，A、C錯誤，D正確；基因型aa頻率在逐漸上升的同時，Aa頻率在逐漸下降，B錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng)。這項研究對因年老或癌癥而導致免疫系統(tǒng)受損的治療帶來了福音。研究發(fā)現(xiàn)，禁食2-4天就迫使身體進入“生存模式”，首先耗盡體內(nèi)儲存的糖分，其次消耗脂肪；更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞，通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。

（1）禁食后初期，血糖濃度下降，__________（填激素）分泌量上升，它主要通過作用于肝細胞使血糖較快得到補充；禁食中后期該激素主要通過作用于_________細胞使血糖持續(xù)得到補充。

（2）受損細胞被“更換”的過程屬于______________(填寫“細胞凋亡”或“細胞壞死”）。

（3）新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過程中，_________________快速增殖分化，形成各種免疫細胞。機體通過一系列免疫反應將癌細胞殺死，此過程主要為_______ (填寫“體液或“細胞”)免疫。免疫系統(tǒng)通過它的_________________功能實現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

我國培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是轉(zhuǎn)入了從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的Bt毒蛋白基因，請回答有關問題:

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、________、___________。

（2）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即___________和從___________中分離。若想得到大量的抗蟲基因，需用到PCR技術，在該技術操作過程中目的基因受熱形成單鏈并與_______________結(jié)合，在___________酶的作用下延伸形成DNA。

（3）表達載體中還必須有標記基因，其作用是______________________。如果要將表達載體導入植物細胞，常用的方法是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）進行體細胞雜交，培育抗青枯病的馬鈴薯。

（1）研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片拆究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：

組別

酶的種類

酶的濃度

原生質(zhì)體產(chǎn)量

（×106個/g）

鏡檢結(jié)果

1

纖維素酶

1.0

0.4

未解離的細胞團多

果膠酶

0.5

2

纖維素酶

1.0

0.08

有許多碎片

果膠酶

1.0

3

纖維素酶

0.5

1.5

未完全解離

果膠酶

0.5

4

纖維素酶

0.5

3.4

解離較好，細胞破碎嚴重

果膠酶

1.0

5

纖維素酶

0.4

18.8

解離充分，碎片少

果膠酶

0.7

①據(jù)表分析，制備原生質(zhì)體的最佳組合是第__________組，葉片解離程度主要取決于__________的濃度。

②制備的原生質(zhì)體應置于濃度__________馬鈴薯葉片細胞液濃度的溶液中進行培養(yǎng)，以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)。

（2）為了便于在顯微鏡下對雜種細胞進行鏡檢篩選，將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的__________（填“葉片”或“幼根”）為材料制備的原生質(zhì)體進行融合。把兩種原生質(zhì)體置于加入__________的溶液中促融。

（3）為進一步從染色體水平上檢測雜種植株，科學家選取雜種植株根尖進行__________后用堿性染料染色并制片，顯微鏡下對__________期的細胞進行染色體計數(shù)。

（4）為達到育種目標，還需要對雜種植株進行__________抗性檢測以篩選得到抗性馬鈴薯新種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]科研人員發(fā)現(xiàn)，工業(yè)污水中有一種極難降解的含氮有機物NS（無色的NS與碘作用可形成藍色反應），但可被NS分解菌高效降解。請分析回答下列問題：

（1）在篩選NS分解菌的過程中，以NS為唯一氮源的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，NS可為NS分解菌提供生長所需的___________等營養(yǎng)物質(zhì)。若要對NS分解菌加以純化并計數(shù)，可采用___________法接種。

（2）NS分解菌培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是___________，為排除雜菌污染，應設置的對照實驗是______________________。

（3）欲鑒定篩選得到的NS分解菌是否具有實用價值，在培養(yǎng)NS分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入______________________用于顏色反應鑒別NS分解菌。若用上述培養(yǎng)基比較不同菌株降解NS能力的大小，請用簡潔的語言寫出設計思路：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期

減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條

染色單體/條

染色體/條

染色單體/條

甲

10

20

20

10

乙

10

20

20

0

丙

20

40

20

10

丁

20

40

40

0

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【滾動考查基因分離定律】噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g－基因決定雌株。G對g、g－是顯性，g對g－是顯性，如：Gg是雄株，gg－是兩性植株，g－g－是雌株。下列分析正確的是

A．Gg和Gg－能雜交并產(chǎn)生雄株

B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調(diào)查測定和統(tǒng)計分析，實驗結(jié)果如下：

實驗甲：黃色×黃色→黃色

實驗乙：橙色×橙色→橙色∶黃色＝3∶1

實驗丙：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色＝1∶2∶1

實驗丁：橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色＝3∶4∶1

請分析并回答：

（1）上述柑橘的果皮色澤遺傳受________對等位基因控制，且遵循________________定律。

（2）根據(jù)雜交組合________可以判斷出________色是隱性狀性。

（3）若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制，用A、a表示；若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗丙中親代紅色柑橘的基因型是________，其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為________________________________________________________________________。

（4）若親代所用橙色柑橘的基因型相同，則實驗中親代和子代橙色柑橘的基因型共有________種，即________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用含量為0．3 g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是（ ）

A. 甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸

B. 甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸

C. 甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸

D. 甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸

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