生物體內的細胞沒有表現出全能性，原因是
| A．細胞喪失了全能性 | B．基因表達有選擇性 |
| C．基因發(fā)生了變化 | D．不同細胞的基因不同 |
科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調研考試生物試題 題型：綜合題
近來，我國西南幾省的大旱，極大地影響了冬小麥、油菜等的生長。請回答有關問題：
(1)許多植物在遭受干旱等非致死性逆境襲擊時，細胞內的可溶性糖和氨基酸的含量有明顯提高，從而提高細胞＿＿＿＿＿＿能力，增強對逆境的適應性。
(2)人們發(fā)現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是長期＿＿＿＿＿＿的結果。我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因，通過生物工程技術培育出抗旱能力更強的冬小麥已為期不遠，這也體現了生物多樣性的＿＿＿＿＿＿價值。
(3)用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用，冬小麥必須經過春化作用才能抽穗開花。但高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請回答：
| | 冬小麥幼苗 | ||
| 處理方式 | 未經低溫處理 | 經低溫處理 | 先低溫處理后再干旱處理 |
| 鹼測結果 | 沒有特殊蛋白質出現 | 有特殊蛋白質出現 | 出現特殊蛋白質，干旱處理后特殊蛋白質消失 |
| 現 象 | 不抽穗開花 | 抽穗開花 | 不抽穗開花 |
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調研考試生物試題 題型：綜合題
近來，我國西南幾省的大旱，極大地影響了冬小麥、油菜等的生長。請回答有關問題：
(1)許多植物在遭受干旱等非致死性逆境襲擊時，細胞內的可溶性糖和氨基酸的含量有明顯提高，從而提高細胞＿＿＿＿＿＿能力，增強對逆境的適應性。
(2)人們發(fā)現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是長期＿＿＿＿＿＿的結果。我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因，通過生物工程技術培育出抗旱能力更強的冬小麥已為期不遠，這也體現了生物多樣性的＿＿＿＿＿＿價值。
(3)用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用，冬小麥必須經過春化作用才能抽穗開花。但高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請回答：
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冬小麥幼苗 |
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處理方式 |
未經低溫處理 |
經低溫處理 |
先低溫處理后再干旱處理 |
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鹼測結果 |
沒有特殊蛋白質出現 |
有特殊蛋白質出現 |
出現特殊蛋白質，干旱處理后特殊蛋白質消失 |
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現 象 |
不抽穗開花 |
抽穗開花 |
不抽穗開花 |
①春化作用產生的物質是否是基因突變所造成? ＿＿＿＿＿＿，春化過程的實質是使植物體內某些細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱為＿＿＿＿＿＿。
②科學家發(fā)現用一定濃度的赤霉素溶液處理冬小麥，可以使冬小麥不經過低溫處理也可以抽穗開花，為了確定赤霉素對冬小麥進行春化作用的適宜濃度，某同學用未經春化的冬小麥幼苗為材料，用AB兩種濃度(A濃度＞B濃度)的赤霉素溶液分別處理冬小麥幼苗作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現三組小麥生長發(fā)育過程中都沒有抽穗開花。為達到預期目的，你認為進一步的探索需配制的赤霉素溶液的濃度應為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)小麥開花時，因干旱影響傳粉受精，有人建議對小麥噴灑適宜濃度的生長素，以減少損失。這種做法是錯誤的，請指出這種做法不可行的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（09宜昌一中二模）水是生命之源，生命離不開水。
（1）水在生物體中的主要作用是
A.參與新陳代謝
B.參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸
C.良好的溶劑
D.貯藏能量
E.影響動植物的生存、形態(tài)和分布
（2）將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下，很快在鐘罩的空氣中發(fā)現了H218O和18O2，同時在植物體內發(fā)現了H218O。請解釋：
①鐘罩的空氣中發(fā)現的H218O的來源 。
②鐘罩內空氣中18O2的來源 。
③植物體內的H218O除了從外界吸收的外，還可以通過哪些生理作用產生？ 。
④除了水和氧氣外，植物體內還有哪些物質還可能含有18O？ 。
（3）人體內水的平衡，對維持人體生命活動是很重要的。人體維持水平衡的激素主要是 ，它作用的靶細胞是 。當人得胃腸炎，造成嚴重脫水時，卻沒有明顯口渴的感覺，同時尿量變化不大，是因為 ，必需及時補充生理鹽水，來維持人體細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。
（4）含水量不同的玉米種子的呼吸速率（mg/100g.h)是不同的，如右圖所示。請回答：
①玉米種子的呼吸速率與含水量的關系是 。
②為了使種子能安全貯存，種子的含水量應控制在 以下。
③呼吸速率高的糧倉會出現發(fā)潮發(fā)熱現象，原因是 。
④根據你所學的知識，就“如何降低種子的呼吸速率”這個問題提出兩條具體措施。
。
（5）水作為生物生存環(huán)境重要的的非生物因素，由于長期的自然選擇作用生物表現出多種多樣的適應現象。以Ａ、Ｂ兩種體重和年齡都相似的哺乳動物作為實驗材料，將它們分成等量的2組作以下實驗：
每天每只動物消耗100ｇ大麥種子（含65％淀粉和35％脂肪），并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時產生水的量分別是0．55ｇ和1．05ｇ，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實驗10天，統(tǒng)計數據如下表所示：
| 失水量（ｇ／天） | 尿中尿素濃度（ｍｍｏｌ／Ｌ） | ||
尿液 | 糞便 | 汗液 | ||
物種Ａ | 15 | 5 | 55 | 3500 |
物種Ｂ | 30 | 15 | 75 | 2000 |
①為維持水分代謝平衡，每天應給兩組動物中的每個動物各提供多少水分？____________。
②10ｄ后Ａ物種健康存活，而Ｂ物種全部死亡（無細菌和病毒感染），引起Ｂ死亡的最可能的原因是______________________。
③研究表明物種Ａ活動強度遠不如物種Ｂ，產生這種行為差異的原因是：___________。
④根據表中數據，計算并推斷哪種動物可能是肉食性動物。_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
近來，我國西南幾省的大旱，極大地影響了冬小麥、油菜等的生長。請回答有關問題：
(1)許多植物在遭受干旱等非致死性逆境襲擊時，細胞內的可溶性糖和氨基酸的含量有明顯提高，從而提高細胞 能力，增強對逆境的適應性。
(2)人們發(fā)現一些抗旱植物的原產地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是長期 的結果。我國科學家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因，通過生物工程技術培育出抗旱能力更強的冬小麥已為期不遠，這也體現了生物多樣性的 價值。
(3)用低溫誘導促使植物開花的作用稱為春化作用，冬小麥必須經過春化作用才能抽穗開花。但高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，下表是對冬小麥進行春化處理的研究結果,請回答：
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| 冬小麥幼苗 | ||
| 處理方式 | 未經低溫處理 | 經低溫處理 | 先低溫處理后再干旱處理 |
| 鹼測結果 | 沒有特殊蛋白質出現 | 有特殊蛋白質出現 | 出現特殊蛋白質，干旱處理后特殊蛋白質消失 |
| 現 象 | 不抽穗開花 | 抽穗開花 | 不抽穗開花 |
①春化作用產生的物質是否是基因突變所造成? ，春化過程的實質是使植物體內某些細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱為 。
②科學家發(fā)現用一定濃度的赤霉素溶液處理冬小麥，可以使冬小麥不經過低溫處理也可以抽穗開花，為了確定赤霉素對冬小麥進行春化作用的適宜濃度，某同學用未經春化的冬小麥幼苗為材料，用AB兩種濃度(A濃度＞B濃度)的赤霉素溶液分別處理冬小麥幼苗作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結果發(fā)現三組小麥生長發(fā)育過程中都沒有抽穗開花。為達到預期目的，你認為進一步的探索需配制的赤霉素溶液的濃度應為
(4)小麥開花時，因干旱影響傳粉受精，有人建議對小麥噴灑適宜濃度的生長素，以減少損失。這種做法是錯誤的，請指出這種做法不可行的理由是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
(I)根據下列生物學事實回答問題：
(1)熊在入冬之前要吃大量的食物，在體內轉化為脂肪儲存起來，冬眠時，進行分解作用，維持生命活動。這說明脂肪是 ；同時分布在動物內臟器官周圍的脂肪還具有 的作用。幼兒曬太陽，可以使皮膚表皮細胞內的膽固醇轉化為維生素D，預防佝僂病。說明維生素D具有 的作用，維生素D和膽固醇都屬于 類的脂質。鑒定脂質所用的試劑是 ，發(fā)生的顏色反應是 。
(2)在冬季來臨之前，植物體內的 水含量比例增加， 水含量比例減少，以適應低溫的生理變化。曬干的種子中水的含量約為13％-l5％，這些水存在的狀態(tài)主要是 ；盆栽植物一年中，土壤干重僅減少了幾克，你認為土壤中減少的物質是 。
(Ⅱ)某同學在電子顯微鏡下觀察甲、乙、丙三種生物材料，其中有油菜葉細胞、大腸桿菌和家鴿的心肌細胞。該同學看到了細胞內的幾種結構，其中a、b、c、d具有下列特征：a、b、c均有雙層膜，a的膜上有小孔，而b、c沒有小孔；d是由膜連接而成的網狀結構，其單層膜中與核膜相連。根據觀察結構整理如下表，請判斷出三種生物材料的名稱并回答下列問題：
(注：+表示存在，-表示不存在。)
| 細胞結構 | a | b | c | d |
| 材料甲 | - | - | - | - |
| 材料乙 | + | + | + | + |
| 材料丙 | + | + | - | + |
(1)生物材料的名稱分別是：乙是 ；丙是 。
(2)寫出結構名稱：
a 、c 、d 、
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