精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
圖中食物網中的貓頭鷹體重每增加20g，至少需要消耗植物（　�。�
A、200 g
B、250 g
C、500 g
D、1 000 g
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時：（1）需最多能量：選最長食物鏈，按÷10%計算；（2）需最少能量：選最短食物鏈，按÷20%計算．
已知低營養(yǎng)級的能量，求高營養(yǎng)級能量時：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計算；（2）獲得能量最少：選最長食物鏈，按×10%計算．
解答： 解：食物網中的貓頭鷹屬于第三營養(yǎng)級，已知高營養(yǎng)級的能量，求低營養(yǎng)級能量時，需最少能量應按÷20%計算．因此，食物網中的貓頭鷹體重每增加20g，至少需要消耗植物20÷20%÷20%=500g．
故選：C．
點評：本題結合簡單的食物網，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程及能量傳遞效率的相關計算，能結合所學的知識答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是胰島B細胞部分結構；圖乙是胰島素形成的部分過程示意圖．胰島素是胰島B細胞分泌的一種蛋白質，它含有A、B兩條鏈，肽鏈之間通過二硫鍵（二硫鍵由兩  個-SH脫去2個H形成）連接，在A鏈上也形成了一個二硫鍵．M表示胰島素原經加工形成胰島素的生理過程，1～83表示氨基酸序號，-S-S-表示二硫鍵．請回答：

（1）從細胞結構上看，甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是
 
（填序號），與玉米葉肉細胞相比，甲細胞不具備的細胞器有
 
．
（2）圖甲中控制胰島素原合成的結構是
 
（填序號），為該過程直接提供能量的物質是
 
．
（3）圖乙中M過程發(fā)生的場所是
 
（填序號），胰島素形成后經細胞膜分泌出去，該過程體現了細胞膜具有
 
的功能．
（4）胰島素分子含有
 
個肽鍵，若氨基酸的平均分子質量為a，胰島素原經M過程后，相對分子質量減少了
 
．
（5）若用磷脂酶處理甲細胞中的細胞器，其功能基本不受影響的有
 
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關敘述，正確的是（　�。�
A、通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D、負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示是某活動小組探究酶的特性的有關實驗過程及結果，請據表回答：
試管號處理現象（略）
12mL H2O2+2滴蒸餾水產生氣泡很少
22mL H2O2+2滴FeCl3產生氣泡較多
32mL H2O2+2滴肝臟研磨液產生氣泡很多
42mL H2O2+2滴（煮沸）肝臟研磨液基本同1
52mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH基本同1
7******
（1）比較2號與3號試管的實驗現象，說明酶具有
 
，其作用原理是
 
．
（2）2號與3號的對照中，自變量是
 
．
（3）比較4號與3號試管的實驗現象，說明
 
．
（4）設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究酶的活性受
 
的影響．7號試管的處理為：2mL H2O2+2滴肝臟研磨液+
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界的女婁菜（2N=46）為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型，如圖所示為其性染色體簡圖．X和Y染色體有一部分是同源的（圖中I區(qū)段），該部分存在等位基因；另一部分是非同源的（圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段），該部分不存在等位基因．以下是針對女婁菜進行的一系列研究，請回答相關問題：
（1）女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制．若這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則不抗病個體的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性個體的基因型有
 
．
（2）現有各種表現型的純種雌雄個體若干，期望利用一次雜交實驗來推斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現型分別應為
 
．
預測該實驗結果并推測相應結論：
①
 
．
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制，這兩對基因獨立遺傳．現將2株圓形南瓜植株進行雜交，F1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜．據此推斷，F1測交子代的表現型比最可能是（　　）
A、1：1：1：1B、1：2：1
C、1：1D、3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分；  A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數據統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），試回答下列問題：
（l）生態(tài)系統(tǒng)的結構除了甲、乙、丙、丁所表示的成分外，還包括
 
．表中的I和分解者分別對應圖中
 
．
（2）圖中A生物為第
 
營養(yǎng)級，其下一營養(yǎng)級生物為
 
（填字母）；據表分析A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．（保留小數點后一位）
（3）圖中②③過程中碳的傳遞形式分別是
 
、
 
．
（4）若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，這種能力的基礎是
 
．
營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ分解者
從上一營養(yǎng)級固定的能量（KJ）/141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量（KJ）501.279.113.20.5192.6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項敘述是不正確的（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)和能量流動
B、物質是能量流動的載體
C、能量是物質循環(huán)的動力
D、能量在流經生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級的時候，是逐級遞減的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關癌細胞的特征及原因描述，錯誤的是（　�。�
A、細胞周期變短，因為分裂旺盛
B、細胞中DNA含量都增加，因為細胞分裂需復制
C、易擴散轉移，因為粘連蛋白減少
D、核糖體增多，因為分裂時合成蛋白質的需要

查看答案和解析>>

同步練習冊答案