【題目】下列方法中獲得的特異性免疫能保持較長時間的是

A注射干擾素淋巴因子 B成人注射丙種球蛋白

C注射牛痘疫苗 D嬰兒從母乳中獲得某些抗體

【答案】C

【解析】

試題分析:A、B、D項所述方法獲得的免疫物質(zhì)在體內(nèi)均會通過代謝而消失,注射乙肝疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,而記憶細(xì)胞在體內(nèi)可以對抗原保持較長時間的記憶能力,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進(jìn)動物的個體發(fā)育,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使實驗動物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn),低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負(fù)面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用,某研究小組進(jìn)行了如下實驗,請完成實驗設(shè)計方案:

材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個,研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。

1)將體長2cm3cm 40尾健康蝌蚪隨機(jī)均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中,缸內(nèi)放入3L 。

2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mgMIT制劑;D缸加入 。

3)每兩天換水一次,連續(xù)飼養(yǎng)20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強(qiáng)度的光束,蝌蚪會出現(xiàn)避光行為,觀察、記錄 ,記為ab、cd,進(jìn)行比較分析得出實驗結(jié)論。

4)后續(xù)實驗:繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后,所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離AC兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間,記為T1、T2。該后續(xù)實驗的目的是:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述,不正確的是(
A.細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個主要方面
B.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
C.血漿滲透壓的大小與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+ , K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖14依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)。圖1表示各營養(yǎng)級有毐物質(zhì)(如重金屬)富集量,圖2表示各營養(yǎng)級有機(jī)物含量,圖3表示生態(tài)系統(tǒng)各組分關(guān)系圖解,圖4表示能量金字塔示意圖,以下依據(jù)圖14所繪的食物鏈中正確的是

A. 圖1:丙→甲→乙→丁

B. 圖2:丙→丁→甲→乙

C. 圖3: D→A→B→C

D. 圖4:戊→乙→丙→甲→丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三百年前,人類發(fā)現(xiàn)綿羊和小山羊感染朊病毒會患“瘙癢癥”,其病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)朊病毒的致病機(jī)理如圖所示,其中⑥表示一種朊病毒,請分析回答:

(1)圖甲中①的形成過程需要以__________為模板,①能準(zhǔn)確獲取其模板所攜帶的遺傳信息,依賴于__________________。

(2)分析圖甲可知,②③的結(jié)合物作為________識別⑤并與之結(jié)合,從而中斷④的合成,由此推測,⑤最可能為____________。

(3)圖甲所示過程需要tRNA作為運(yùn)載工具,因tRNA特殊的結(jié)構(gòu)一端有____________的部位,另一端有________可與①上堿基發(fā)生互補(bǔ)配對。因此,直接決定④中氨基酸種類的是________。

(4)由圖乙可知,該種朊病毒的作用機(jī)理是干擾了基因表達(dá)的__________過程,從而使④變?yōu)棰摺Ec④相比,⑦的改變是____________,這是引起瘙癢癥患羊蛋白質(zhì)形態(tài)異常的原因之一。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生活的環(huán)境的說法,錯誤的是(
A.細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接環(huán)境
B.正常人的血漿略偏堿性
C.組織液、淋巴的成分與血漿的主要區(qū)別是組織液和淋巴中沒有蛋白質(zhì)
D.人的體液中含有激素、二氧化碳、氧等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是(
①酸堿度平衡 ②Na+ , K+平衡 ③血糖平衡
④產(chǎn)熱與散熱的平衡 ⑤水分和蛋白質(zhì)平衡 ⑥CO2﹣O2平衡
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

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【題目】北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的①是通過 ________________方法獲取了目的基因,圖中的②過程需要用到的酶是________________和DNA連接酶。

(2)下列不能說明目的基因已成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的是________

A.檢測受體細(xì)胞是否有質(zhì)粒

B.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因

C.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

D.檢測受體細(xì)胞是否含有目的基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA

(3)成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的番茄組織塊在愈傷組織形成后,將含有愈傷組織培養(yǎng)物的試管放在 ________上,通過 __________培養(yǎng)可以分散成胚性細(xì)胞。

(4)為了檢測抗凍番茄植株是否成功培育,應(yīng)將該植株放在__________環(huán)境中培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用過氧化氫進(jìn)行相關(guān)實驗,根據(jù)實驗結(jié)果繪制得到相應(yīng)曲線圖。其中對酶的特性分析錯誤的是( )

A. 圖甲、圖乙分別說明酶具有高效性和催化作用

B. 圖丙、圖丁說明溫度和pH能夠改變酶的催化效率

C. 圖甲、圖乙所示實驗中的自變量分別是催化劑的種類、有無催化劑

D. 根據(jù)圖丙、圖丁實驗結(jié)果可知,最適溫度和最適pH條件下繪制的曲線一定位于兩曲線之間

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