A、2000個(gè) | B、1400個(gè) |
C、600個(gè) | D、300個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度的生長素可以做除草劑 |
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長 |
C、將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄 |
D、給果實(shí)噴施生長素可促進(jìn)其發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目增加 |
B、基因重組 |
C、染色體數(shù)目減少 |
D、基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以進(jìn)入A、C、D |
B、CO2濃度最高的液體是③ |
C、①②③④組成了體液 |
D、漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②,再進(jìn)入① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
C、生物進(jìn)化的方向由遺傳決定 |
D、隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
C、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同 |
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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