若C中的能量不變.將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1.能量傳遞效率按10%計(jì)算.該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的 倍.(3)圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖.甲.乙.丙.丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.丁指 .其主要來源除圖中所示過程外.還有 ,圖中以C02形式流動(dòng)的是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙為 .">

【題目】研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含001毫克汞或者01毫克的殺蟲劑,就會(huì)對(duì)人體造成危害。某研究小組開展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、DE,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示。分析回答:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

78

96

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

1表中生物可能形成的食物鏈網(wǎng) 請(qǐng)用字母和箭頭表示,河蛘B和水蚤E的關(guān)系是 ,食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

2span>若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的 倍。

3圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指 ,其主要來源除圖中所示過程外,還有 ;圖中以C02形式流動(dòng)的是 填序號(hào);該生態(tài)系統(tǒng)中丙為 。

【答案】1 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

21375

3大氣中的二氧化碳庫 化石燃料的燃燒 ①②⑤⑥ 分解

【解析】

1從表中的統(tǒng)計(jì)可看出小球藻是生產(chǎn)者,再根據(jù)消化道中的食物組成確定消費(fèi)者的類型進(jìn)而作出判斷:小球藻被水蚤和河蚌所捕食,而水蚤又是魚和河蚌的食物,魚又被魚所捕食,由此可確定的食物網(wǎng)見答案;其中河蚌B和水蚤E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

2B出發(fā),當(dāng)食物比例為CE11時(shí),B的能量為x,需要的C1/2x×10+1/2x×10×10=55x;當(dāng)食物比例調(diào)整為CE=21時(shí),B的能量為y,需要的C2/3y×10+1/3y×10×1040y,由于兩種情況下,生產(chǎn)者的數(shù)量是一定的,所以55x40y,則y1375x

3依題意和分析圖2可知:是光合作用、②⑤⑥是呼吸作用、是乙捕食甲,④⑦是分解者的分解作用;甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者,丁為大氣中的CO2庫;大氣中的CO2主要來源除圖中所示②⑤⑥過程外,還有化石燃料的燃燒。碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2形式流動(dòng),因此以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別.ab、cd為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)、三倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 組成元素一定是C、H、O、N

B. 是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

C. 遇蘇丹染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D. 一定引起細(xì)胞糖蛋白減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)式“A + H2O→B + C”中的A是糖類,B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖,則A是( )

A. 蔗糖 B. 麥芽糖 C. 半乳糖 D. 糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常男性體細(xì)胞的染色體組成是( )

A. 22+XY B. 22+XX C. 44+XX D. 44+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是

A紅綠色盲 B21三體綜合癥

C鐮刀形細(xì)胞貧血癥 D性腺發(fā)育不良

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A.在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸都屬于極性運(yùn)輸

B.脫落酸能夠解除種子的休眠

C.生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)

D.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻可從土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用來合成( 。

A.蛋白質(zhì)和核酸B.淀粉和纖維素

C.葡萄糖和DNAD.麥芽糖和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 圖乙中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2

D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案