下表是不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),如果要從這三種生物對應部位選擇觀察有絲分裂的實驗材料,理論上最好選擇
細胞類型 | 分裂間期 | 分裂期 | 細胞周期 |
①蠶豆根尖分生區(qū)細胞 | 15.3 | 2.0 | 17.3 |
②小鼠十二指腸上皮細胞 | 13.5 | 2.0 | 15.5 |
③人的肝細胞 | 21 | 1 | 22 |
④人的宮頸癌細胞 | 20.5 | 1.5 | 22![]() |
科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州中學高二第二學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼葉 | +++ | +++ | — | — |
伸長莖 | ++ | ++ | — | — |
側芽 | + | + | — | — |
成熟葉 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
下表為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。據表分析可以得出的結論是( )
細胞 |
分裂間期 |
分裂期 |
細胞周期 |
十二指腸細胞 |
13.5 |
1.8 |
15.3 |
腫瘤細胞 |
18.0 |
0.5 |
18.5 |
成纖維細胞 |
19.3 |
0.7 |
20.0 |
A、分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞
B、分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞
C、不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同
D、不同種類細胞的分裂都是同步進行的
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省贛州市(十一縣市)高三期中聯考生物試卷 題型:選擇題
下表是不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),如果要從這三種生物對應部位選擇觀察有絲分裂的實驗材料,理論上最好選擇
細胞類型 |
分裂間期 |
分裂期 |
細胞周期 |
①蠶豆根尖分生區(qū)細胞 |
15.3 |
2.0 |
17.3 |
②小鼠十二指腸上皮細胞 |
13.5 |
2.0 |
15.5 |
③人的肝細胞 |
21 |
1 |
22 |
④人的宮頸癌細胞 |
20.5 |
1.5 |
22 |
A、① B、② C、③ D、④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)根據細胞全能性理論,運用現代生物技術對生物進行無性生殖在生產上具有重大的意義。請回答下列有關問題:
(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術來進行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:
|
A組 |
B組 |
C組 |
D組 |
E組 |
吲哚乙酸 |
0 |
3ppm |
3ppm |
0.03ppm |
0 |
細胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002ppm |
1.0ppm |
0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com] |
花芽生 長狀況 |
仍是組織切塊 |
形成愈傷組織 |
愈傷組織分化出根[來源:學#科#網] |
愈傷組織 分化出嫩枝 |
稍生長 |
①在此過程中能實現脫分化的花芽是 組。
②從實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質。其中,新芽形成必須的條件是 ;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調控關鍵是 。
(2)為了保證某優(yōu)質奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術來進行繁殖。他們從母牛A的體細胞中提取出細胞核,并移入去除細胞核的母牛B的成熟卵細胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功。請回答:
①由母牛C產下的牛犢的性別是 性。該實驗中,雜合的細胞必須經電脈沖刺激才能相互融合,才能進行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進行 處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。
②如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個體,可在上述實驗的基礎上,采用
技術進行處理,然后再進行胚胎移植。
③限制酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制酶可以對不同的核酸序列進行剪切�,F用A、B、C三種不同的限制酶對一段大小為6.2kb的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果如圖所示。
在答題紙的相應方框內的線狀DNA上標出相應酶的切割位點,并標明相應數據。
如果他們將上述獲得的一個目的基因成功導入到母牛A的卵細胞中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個體達到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產生的后代中,體細胞中含有該目的基因的個體出現的概率為 ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二第二學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
部位 |
激素的相對濃度 |
|||
生長素 |
赤霉素 |
細胞分裂素 |
脫落酸 |
|
莖尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
— |
幼葉 |
+++ |
+++ |
— |
— |
伸長莖 |
++ |
++ |
— |
— |
側芽 |
+ |
+ |
— |
— |
成熟葉 |
+ |
+ |
— |
+++ |
根 |
+ |
+ |
— |
— |
根尖 |
++ |
— |
— |
— |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無 |
①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
②比較莖尖(細胞分裂旺盛)和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進 ,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進 ,而促進生長。
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素�?茖W家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的現象,而通過細胞分裂素處理離體葉片可使葉片保鮮。
②實驗步驟:
第一步:選取同株植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片多枚,隨機平均分成兩組,分別標記為甲組、乙組
第二步:
第三步:
③實驗結果預測: 。
④實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用
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