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下表是不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),如果要從這三種生物對應部位選擇觀察有絲分裂的實驗材料,理論上最好選擇

細胞類型
分裂間期
分裂期
細胞周期
①蠶豆根尖分生區(qū)細胞
15.3
2.0
17.3
②小鼠十二指腸上皮細胞
13.5
2.0
15.5
③人的肝細胞
21
1
22
④人的宮頸癌細胞
20.5
1.5
22
A、①        B、②        C、③       D、④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州中學高二第二學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位
激素的相對濃度
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
莖尖
+++
+++
+++

幼葉
+++
+++


伸長莖
++
++


側芽




成熟葉



+++





根尖
++



+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無
 
①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是                                            
②比較莖尖(細胞分裂旺盛)和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進        ,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進       ,而促進生長。
(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素�?茖W家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的現象,而通過細胞分裂素處理離體葉片可使葉片保鮮。
②實驗步驟:
第一步:選取同株植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片多枚,隨機平均分成兩組,分別標記為甲組、乙組
第二步:                                                                
第三步:                                                                
③實驗結果預測:                                  。
④實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

下表為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。據表分析可以得出的結論是(   )

細胞

分裂間期

分裂期

細胞周期

十二指腸細胞

13.5

1.8

15.3

腫瘤細胞

18.0

0.5

18.5

成纖維細胞

19.3

0.7

20.0

A、分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞

B、分裂期占細胞周期時間比例最小的是十二指腸細胞

C、不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同

D、不同種類細胞的分裂都是同步進行的

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省贛州市(十一縣市)高三期中聯考生物試卷 題型:選擇題

下表是不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),如果要從這三種生物對應部位選擇觀察有絲分裂的實驗材料,理論上最好選擇

細胞類型

分裂間期

分裂期

細胞周期

①蠶豆根尖分生區(qū)細胞

15.3

2.0

17.3

②小鼠十二指腸上皮細胞

13.5

2.0

15.5

③人的肝細胞

21

1

22

④人的宮頸癌細胞

20.5

1.5

22

A、①        B、②        C、③       D、④

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)根據細胞全能性理論,運用現代生物技術對生物進行無性生殖在生產上具有重大的意義。請回答下列有關問題:

(1)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術來進行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長狀況如下表:

 

A組

B組

C組

D組

E組

吲哚乙酸

0

3ppm

3ppm

0.03ppm

0

細胞分裂素

0

0.2ppm

0.002ppm

1.0ppm

0.2ppm[來源:Z&xx&k.Com]

花芽生

長狀況

仍是組織切塊

形成愈傷組織

愈傷組織分化出根[來源:學#科#網]

愈傷組織

分化出嫩枝

稍生長

①在此過程中能實現脫分化的花芽是         組。

②從實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質。其中,新芽形成必須的條件是       ;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調控關鍵是     

(2)為了保證某優(yōu)質奶牛的后代性狀不變,某研究所利用克隆等技術來進行繁殖。他們從母牛A的體細胞中提取出細胞核,并移入去除細胞核的母牛B的成熟卵細胞中,在電脈沖的刺激下相互融合,并通過培養(yǎng)形成早期胚胎,再將該胚胎移植到母牛C的子宮內繼續(xù)培養(yǎng),最后獲得了成功。請回答:

①由母牛C產下的牛犢的性別是     性。該實驗中,雜合的細胞必須經電脈沖刺激才能相互融合,才能進行分裂,而在人工授精中,則需要對采集的精子進行     處理,才能使精子具有活力,才能完成受精作用。

②如果研究員們想快速獲得較多與母牛A的性狀相同的新個體,可在上述實驗的基礎上,采用

        技術進行處理,然后再進行胚胎移植。

③限制酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制酶可以對不同的核酸序列進行剪切�,F用A、B、C三種不同的限制酶對一段大小為6.2kb的線狀DNA進行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結果如圖所示。

答題紙的相應方框內的線狀DNA上標出相應酶的切割位點,并標明相應數據。

如果他們將上述獲得的一個目的基因成功導入到母牛A的卵細胞中并定位在一條染色體上,則受精后形成的新個體達到性成熟并與一普通公牛交配,在它們產生的后代中,體細胞中含有該目的基因的個體出現的概率為        ,原因是             。

 

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二第二學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據有關信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產生顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

 

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側芽

成熟葉

+++

根尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無

 

①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是                                             。

②比較莖尖(細胞分裂旺盛)和伸長莖中各種激素的含量,從細胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進          ,從而促進生長;細胞分裂素主要通過促進         ,而促進生長。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素�?茖W家通過進一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

①實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現衰老的現象,而通過細胞分裂素處理離體葉片可使葉片保鮮。

②實驗步驟:

第一步:選取同株植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片多枚,隨機平均分成兩組,分別標記為甲組、乙組

第二步:                                                                

第三步:                                                                

③實驗結果預測:                                   。

④實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

 

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