【題目】下列選項(xiàng)描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是 （ ）

A．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 B．人體內(nèi)降低血糖的激素

C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì) D．發(fā)揮免疫作用的抗體

【答案】C

【解析】A．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B．人體內(nèi)降低血糖的激素是胰島素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì)是酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，C正確；D．發(fā)揮免疫作用的抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

② 紫花×紫花→301紫花＋110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花＋107白花

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心體的敘述，錯(cuò)誤的是

A．是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

B．每個(gè)中心體只有兩個(gè)中心粒組成

C．組成成分中沒(méi)有磷脂

D．與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示人體激素調(diào)節(jié)過(guò)程據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
（1）正常機(jī)體血液中激素②的合成量過(guò)多時(shí)，激素①、③的含量變化趨勢(shì)是 ， 這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ：在寒冷環(huán)境中，②的分泌量 ．
（3）由圖可知細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí)，會(huì)促進(jìn) 激素合成加快：變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)．
（4）當(dāng)血糖濃度高于180mg/dl時(shí)，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過(guò)程影響腎臟對(duì)水的重吸收從而導(dǎo)致 增多，此時(shí)收集尿液并加入 試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程：
根據(jù)圖解，結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮，也沒(méi)有胚
D.四倍體西瓜的根細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，光合作用與細(xì)胞呼吸都有水分的生成．下列關(guān)于生成的水中氧的來(lái)源的敘述，正確的是（　�。�
A.光合作用全部來(lái)自CO2 ， 細(xì)胞呼吸全部來(lái)自O(shè)2
B.光合作用全部來(lái)自水，細(xì)胞呼吸全部來(lái)自水
C.光合作用部分來(lái)自CO2 ， 細(xì)胞呼吸全部來(lái)自O(shè)2
D.光合作用全部來(lái)自CO2 ， 細(xì)胞呼吸部分來(lái)自葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是

A．核糖體主要與糖類(lèi)的合成有關(guān)

B．核糖體中有核糖

C．核糖體不具有雙層膜，而是由單層膜包被的

D．核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物和人體激素凋節(jié)以及相關(guān)激素間作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①為 ， ②為 ．
（2）由圖分析，在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰高血糖素和胰島素間為關(guān)系．
（3）若阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，受影響最小的內(nèi)分泌腺是 ．
（4）當(dāng)一個(gè)人甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)；垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì) ．
（5）從圖中可以看出人體調(diào)節(jié)激素分泌的方式有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料，對(duì)大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離，結(jié)果如圖1所示．大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示，回答下列問(wèn)題：

（1）分離綠葉中的色素常用的試劑是 ． 圖1中第Ⅲ條色素帶的顏色是 ．若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖1比較，第 色素帶將消失．
（2）圖2中8：00時(shí)該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為 ，16：00﹣18：00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量 ．
（3）由圖2可知，14：00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率，試解釋其原因．

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